盲人看阅读答案结合文章说一说本文运用了那种记叙方式

1.盲夫说,别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起来一点不比别人少啊.听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词,叫人顿生悲凉,也觉出一些滑稽.他说着,用手捉了妻子的手指,往粗糙的树皮

1.盲人是不会看的,可是题目却是盲人看,引申出看不仅仅指用眼睛看,用心看才是真正的看.

1请结合全文和你自己的理解与感受,谈谈本文题目盲人看是什么意思.第一题是这样,接下去4题,大家帮帮忙找找盲人是有生理缺陷的一群人.在当今这种

用心

1.标题中的“看”是什么意思?盲人是怎样教我看东西的?举文中事例加以说明　　2.“他有一头浓密的银发,面容清癯,神情坚毅,眼睛深陷,模糊不清.”文章用一句话描写了盲人的外貌,简洁而有表现力,请你联系人

1、“看”是指用心在看世界,笑对生活.老人虽然目盲,却告诉作者自己从来没有因此就不单独旅行,他懂得利用健全的另外四种感官助他在心里勾画景象.在经过作者对周围景物的描述下,老人总是兴奋得频频点头,称赞美

1、盲人虽看不见大千世界,但胸中却装着个美好的世界,可以用心灵去感受世界的真善美.2、热爱生活、自强不息、为他人着想、关爱孩子等细节略3、因为第4段已有“我还不分青红皂白地指责他,我好悔”,而这一次是

1因为我第一次错在责怪他在停电那夜卖的蜡烛不好,一个盲人,在为明眼人操劳,急他人所急的美好心灵,自己反而错怪了他,所以我后悔而羞愧,想让他忘记我声音后再去买东西.2我错在要多给盲人钱,盲人内心的高洁,

1因为我第一次错在责怪他在停电那夜卖的蜡烛不好,一个盲人,在为明眼人操劳,急他人所急的美好心灵,自己反而错怪了他,所以我后悔而羞愧,想让他忘记我声音后再去买东西.2我错在要多给盲人钱,盲人内心的高洁,

看问题以偏概全都没有摸到全部的象而自以为如此“盲人摸象”的寓意是不能只看到事物的一部分而应看全局才能了解事物的全面和真实情况

文章主要写了四件事：①小时候被人打了也不敢还手.②同事借钱没还.③觉得自己书读得太少.④将“多看一本书,多活一个人生”作为自己的座右铭.

盲人夫妻在公园散步,虽然他们眼睛看不见,但他们可以用手触摸树木,从而感觉到树木芽子的柔嫩（2分）.他们虽然看不见,但可以通过自己的心灵去感受、去体验这个世界（2分）.（若答“盲人用心看,用耳朵看,用手

盲人虽看不见大千世界,但胸中却装着个美好的世界,可以用心灵去感受世界的真善美.

“捉”生动传神地刻画了出盲人妻子不情愿“看”,而盲人硬要让她看并抓住她的手指“逼”她看的情形.突出了盲人一定要让妻子懂得盲人也能够“看”得见的急切心理,也表现了盲人的自信.“攀”生动传神的刻画出盲人夫

1因为我第一次错在责怪他在停电那夜卖的蜡烛不好,一个盲人,在为明眼人操劳,急他人所急的美好心灵,自己反而错怪了他,所以我后悔而羞愧,想让他忘记我声音后再去买东西.2我错在要多给盲人钱,盲人内心的高洁,

胡摸

1.首段文中三个“一个”,各记叙了什么重点?作用是什么?　　第一个“一个”强调了特定的下的是；第二个“一个”指明了；第三个“一个”强调了特定下的.这样写的作用是：2.第②段展现了三种不同身分的人,分别

1.总结全文2.惩戒剩饭操劳家务督促读书3.那手,是我走入这世界之门：那十指,是不周之山顶处的烛火,使我的世界无需太阳的光和热.妙处：．表明母亲教会我生活和做人的道理；母亲以她勤劳的手给我太多的关爱与

7、仔细阅读文章,说说苏东坡整治西湖的理由.（4分）8、标题“宋朝的雨”有怎样的味道?（6分）　　9、请你写一则不少于200字的“推荐语”,向你的同学推荐上面这篇文章.（15分）　　答案:　　7、①西

1.第2节展现了三种不同身份的人,分别是光用肉眼看事物者、用脑子思索事物者、用心看事物者,是通过一说、一问、和一答来表现的.这样写的好处是：既叙了三人的关联和差距,又昭示了一个深邃的哲理——盲人挑灯是