画鼻子作文教师评语

生活中玩过的游戏数不胜数,可最令我记忆犹新的却是“画鼻子”.　　记得上周三的语文课上,老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的大眼睛——哦,是一张娃娃的脸.我怎么总觉得不太对劲.哈哈,原来他没有

最主要的是站在老师的角度评价啦~~以前帮老师写过的~一般都是好话,谁会把自己的学生评价得很坏嘛~然后提一些不痛不痒的小毛病小坏习惯之类的~有好有坏,就这样了~而且字一定要大呵呵

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画鼻子我经历过很多开心的事,但“画鼻子”是令我最开心的一件事.寒假里的一天早上,我在万碟教育里上作文课,题目是“画鼻子”,游戏即将开始,老师说了游戏规则.我的心情不能平静下来,又激动又好奇,等待着游戏

今天，老师给了我们一节自由玩耍的时间，我们和老师就玩起了叫画鼻子“的游戏。老师先在黑板上画了一个可爱的小猪脸，那小猪好像在东看西找的。似乎在想：“我的鼻子到哪儿去了呢？&rdq

有趣的画鼻子游戏今天中午,我们正在做作业,只见赵老师走进教室,在黑板上画了一个可爱的娃娃脸,她有一双水汪汪的大眼睛,嘴唇红润得好像抹过口红似的,可是有一点美中不足,就是没鼻子.她对我们笑着,好像在说：

生活中玩过的游戏数不胜数,可最令我记忆犹新的却是“画鼻子”.　　记得上周三的语文课上,老师在黑板上画了一个圆圆的脑袋,一双炯炯有神的大眼睛——哦,是一张娃娃的脸.我怎么总觉得不太对劲.哈哈,原来他没有

上课铃响了,老师健步走进教室,“唰”地一下,教室顿时安静下来.　　老师先在黑板画了四个缺鼻子的熊猫,并且说：“多么漂亮的熊猫呀!只可惜少了一个鼻子,谁愿意蒙上眼睛到台上来给它们画一个鼻子呢?”老师刚说

比如作文有进步,语句优美等等.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.　　1、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.　　2、特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感

这篇文章中心突出,层次清晰,结构严谨,语言流畅.文章以"幸福之花,开在感恩枝头"为题,以阐明感恩和幸福之间的关系作为主要的内容,运用正反对比的手法,跨越时空,让孔子、李密和马加爵形成鲜明的对比,无可争

总评1.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.2.作了细腻而传神的刻画.3.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.4.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者对…的喜爱之

要紧扣自己所表达的意思,感是重点,要着重写自己的感受,不宜过多重复作品的内容.

评语：你在写作的时候处于一种激情的状态中,所以写的文章太精彩了,文笔令人吃惊,行文流畅,运用了恰当的修辞方法,想象极其丰富.读起来令人遐思飞翔,如身处凤山水库之中,入情入境.

1、很快,秋天到了,秋姑娘迈着轻盈的步子悄悄地来到人间.她用笔勾出了一幅美丽的国画.人们都换上了毛衣,毛裤.一阵清风吹来,孩子们嬉笑着拿风筝来到广场里、草地上,这里顿时便成了孩子的游戏场所,儿童的乐园

1,简单交待时间,地点和结果…语言简练,规范,开篇吸引人.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.开头直

某某同学针对于某问题进行了研究,写出他做的工作,然后说说他的格式什么的就行了,最后给个成绩

一、综合性评价评语表现较好、成绩较好：1、xx同学在校表现较好,能自觉遵守学校的各项规章制度.上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好.望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高

1.你性格沉静,常常不拘小节,待人接物却稳重大方.平日里言语并不多,但我知道你心志高远,骨子里一种倔强和坚忍.你上进心强,刻苦钻研,在困难面前不屈不挠,勇于向新的高度挑战,善于把握自我发展的机会.在今

桃李满天下

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