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森林里有个幼儿园,小猪是园长,小白兔是老师.这天,是幼儿园开学的日子.大班的小狗手拉着手在幼儿园门口迎接新生,远远的看见小松鼠妈妈抱着小松鼠进来了.小狗忙礼貌的说,欢迎小松鼠成为我们的新同学.小猪园长

您好　　生男生女可以从身体各方面的症状表现出来,怀男孩女孩的症状：　　症状1：从孕妇的肚型来判断症状：孕妇的肚型尖凸,会怀男孩;肚型浑圆,则怀女孩.　　症状2：观察孕妇容貌与皮肤的变化：如果孕妇的容貌

小猪很脏,它想找小牛、小狗做朋友,这些动物会愿意和他做朋友,因为他们觉得美不在外表而在内心.

6岁的孩子嘛,最好是看看成语故事啊,寓言故事或者古代的传说等书籍,不仅能满足孩子的好奇心,还能增长文化知识,最好是附带插图的书,比较不错.像什么三字经,四大名著什么的也不适合,毕竟才6岁,能懂的不多,

一只小猪想减肥这只小猪准备这样干：每天不吃饭,多运动小猪看了电视节目后,身上有些发抖,说：“为什么人们连瘦猪猪都杀呢”小猪有些丧气,失落的说：“原来是这样,人们想吃瘦肉'

1:小兔：小猪,明天我们一起去郊游吧!你来找我!小猪：好的!我一定准时到!2：小猪：熊猫大叔请问小兔家住在哪儿啊?熊猫大叔：就在那座山后,有一个蘑菇屋,那就是!3：小猪：小兔早上好啊!我们去出发吧!小

我的一个朋友极爱看书,而他的孩子根本不看书,所以我认为看书的主动性在于孩子,而不是家长,家长带他上路,路要靠他自己去走.

一个男孩说：“我看见的蓝帽子与红帽子一样多,一个女孩说：”我看见的蓝帽子比红帽子多一倍.”由此推理可知,男孩戴的是蓝帽子,女孩戴的是红帽子.因为女孩看不见自己的红帽子,而能看见男孩的蓝帽子.设男孩子的

台当局教育部长杜正胜认为中小学生应该减少对于成语的使用,认为成语是落后的语言形态.杜部长曾说过“三只小猪”也是成语,怡笑大方.台湾民众的说法很自然就是说不想让他们的孩子接受台教育当局推行的愚蠢的国文教

瑰奇绮丽,比如说某人的诗风瑰奇绮丽!

本来就是作文!为什么别写成作文!不懂!

因人而异,我觉得现在是积累词汇的时候,适合读些童话故事或者柯南侦探小说.

呵呵,以楼主的角度来看,似乎还是希望这个男孩对女孩有好感的,对吗?但是以我个人的感觉来看,这个男孩仅仅只是和异性相处感到含羞罢了,曲解成好感或者喜欢,实在太过牵强.其实探讨这个问题似乎没有丝毫意义.或

骑尛猪看日出

首先,要按照男孩子的个性特点引导和养育.男孩子生性好动、顽皮、胆子大、好奇心强,甚至有点“野气”,父母和老师应因势利导,绝不能够压制其个性的发展.在幼儿园里,一般打架的都是男孩子,老师不应一概指责,而

暮光之城：适合各个年龄段,应该是科普吧万物简史：这涉及到许多著名科学家和著名事件,以及背后的故事,一点也不枯燥,1001夜（英文版）：经典,故事长短合适,而且卖时不用版税,以厚本才30,学英语老好了.

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它刁的3只不是小猪

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