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从贝多芬的作品中,我强烈感受到的是他内心深处的孤寂、高傲、不屈、倔强,以及超凡脱俗.未得原作者授权严禁转载classical.net.cn任何内容贝多芬一生的命运是不幸的,除了早早失聪这一生理上对他事

社戏课后题答案

你看这个行不?《社戏》课后题答案一、课文结尾说：“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了.对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体”会吗?此题意在让学生了解作

二、作者社会理想的实质“桃花源”是陶渊明理想中的社会.要弄清作者理想的实质,必须先看原诗,因为在某些实质性的问题上诗比记还要说得明确些.例如“相命肆农耕,日入从所憩”正是原始共耕社会中“日出而作,日入

电流源的性质是：输出电流不变、电流方向不变,所以中间支路电流是8A：Uab=（5+3）*6=48V U1=-48-20=-68VU2 =-48-12=-60Vhttp://wenk

假如：U=A+Bj=R∠C那么：R²=A²+B²tan（C）=B/A

夜幕已经降临,我高兴地哼着小曲走在回家的小道上,心想：今天生意真好,担子中的肉卖完了,只有几根剩骨,今天晚上要好好喝两杯了.可没走多远,总觉得身后有什么东西.我浑身不自在,好象被监视着,我忍不住好奇回

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急需电路与电子学（第三版）课后题答案,是王文辉,刘淑英编的,有的一定要是电子工业出版社,作者是王文辉,刘淑英,蔡不要课后题答案网上那个

不矛盾,内阻就是一个串联电阻,阻值比较小,当有电流通过时内阻才分担电压,没有电流它就不分担电压.当电源断路状态就没有电流通过内阻,电池的电压就是电动势.如果用万用表测量电池的电压是6V,再串联一个电阻

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选A再答：不是看错了选c再问：怎么说？再答：用叠加算再答：再答：发错了再答：再答：看同了吗再问：厉害啊再问：哪路高手啊？再答：我是学这个的，记住写这种题要用叠加再问：你号多少再问：加个好友呗再答：16

R2||R1代表电阻R2和R1并联,计算方法是：并联后的阻值为(R1×R2)/(R1+R2)

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《智取生辰纲》课后练习指导一、从课文中找出描写杨志言行的语句,并据此分析一下杨志的性格特征.课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节,进一步谈谈你对这个人物的看法.此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法

?再答：两个阻抗并联例如：Rc//RL=(Rc*RL)/(Rc+RL)再问：嗯嗯，后来就看出来了再答：谢谢采纳

电压源和电阻串联可以等效为电流源与电阻并联,再问：我考虑过这个，但是结果好像不对，请问你可以给出具体解答过程吗？再答：我仔细看看啊再问：谢谢了，我等你详细答案电工电子技术后面给的参考答案是11.25再

书上有啊再问：我的书上没有。。。需要详细答案哦

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