甲多80,乙多25,甲.乙一样多,甲.乙各减5,乙是甲的3倍,甲.乙共多少?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 22:29:48
甲多80,乙多25,甲.乙一样多,甲.乙各减5,乙是甲的3倍,甲.乙共多少?
六一期间,学校要买60个一样的排球,有甲、乙、丙三个体育用品店出售这种排球,每个球25元,但采取了不同

甲店:由于买十送二,只需买50个实际就能得到60个.25×50=1250元乙店:25×(1-16%)×60=1260元丙店:100÷25=4个60÷4=15(100-15)×15=1275元显然,到甲

甲、乙两个圆柱形水桶,容积一样大,甲桶底圆半径是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米,求甲、乙两桶的高度.

设乙桶底圆半径是r厘米,则甲桶底圆半径是1.5r厘米,设甲桶高h厘米,则乙桶高h+25厘米,π×r2×(h+25)=π×(1.5r)2×h,     

六年级数学问题 甲乙两人共有书80本,当甲给乙5分之一后两人的书一样多,甲乙两人原来各有书

当甲给乙5分之一后两人的书一样多,乙原来的书只有甲的1-1/5×2=3/5甲原来有80÷(1+3/5)=50本乙有80-50=30本

1.甲乙两个圆柱形水桶,容积一样大,甲桶底面积是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米,甲桶高-----厘米.

1、25÷(1.5-1)=50厘米甲桶高50厘米2、24÷(1/2-1/2×2/5)=24÷(3/10)=80升桶的体积为80立方分米=80000立方厘米62.8÷6.28=10厘米10×10×3.1

甲乙两个圆柱形水桶容积一样大,甲桶底面半径是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米,求甲桶高?

甲的容积=甲的底面积×甲的高乙的容积=乙的底面积×乙的高甲的底面积=1.5×乙的底面积所以:1.5×乙的底面积×甲的高=乙的面积×乙的高1.5×甲的高=乙的高,所以乙的桶高是甲的桶高的1.5倍乙的高-

甲、乙两个圆柱形水桶,容积一样大,甲桶底面半径是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米.甲桶高是多少厘米?

甲桶底面半径是乙桶的1.5倍甲桶底面积是乙的1.5*1.5=2.25倍乙桶高是甲桶的2.25倍甲桶高=25÷(2.25-1)=20厘米

甲乙两个圆柱形水桶,容积一样大,甲桶底面积是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米,甲桶高多少厘米?

25÷(1.5-1)=50厘米祝你开心再问:1从哪来的再答:把乙桶的底面积看成1,则甲桶的底面积为1.5如果算术不好理解请看方程设甲桶高X厘米,乙桶高X+25厘米1.5X=1×(X+25)1.5X=X

甲乙两人共有书80本,当甲给乙5分之1后两人的书就一样多,甲乙两人甲乙两人原来各有书多少本

甲:乙=1:1-1/5-1/5=1:3/5=5:3甲=80÷(5+3)×5=50本乙=80-50=30本再问:我希望你能说出每步是什么意思,怎么算来的

甲乙两车间共有职工144人,把甲车间的25%调入乙车间,则两车间人数一样多,甲车间原有多少人?

144÷[(1-25%)×2]=144÷[75%×2]=144÷150%=96(人)答:甲车间原有96人.

甲、乙共存钱8500元,如果增加25%,乙增加1/9,那么两人的钱数就一样多.甲、乙原钱数.

假设现在都是“1”.甲:1/(1+25%)=0.8乙:1/(1+1/9)=0.9甲:乙=0.8:0.9=8:98+9=17甲:8500*8/17=4000元乙:8500*9/17=4500元

现有甲、乙两筐苹果,甲筐有80个苹果,拿出它的4\1放入乙筐后,两筐的个数就一样多.乙筐原有多少个苹果?

设乙原来X个苹果80*(1-1/4)=X+80*1/460=X+20X=40乙筐原有40个苹果再问:可不可以简单一点O(∩_∩)O谢谢再答:乙筐=80-80×1/4-80×1/4=40个

一批产品,有甲、乙、丙三种,丙占40%.调整后,甲、乙都站原来的80%,问丙要提高多少才能和原来总销量一样

第一步:设甲为X,乙为Y,丙为Z,丙增加的量为T,设三种产品总数为1,则Z=0.4第二步:列方程方程一:X+Y+Z=1方程二:Z=0.4方程三:0.8X+0.8Y+(Z+T)=1第三步:解方程由Z=0

甲、乙两人原来共有8500元,如果甲增加25%,乙增加九分之一.那两人钱数一样多,甲、乙原来各有多少元?

不要关闭问题哦~【最近有人恶意关闭问题,我这样提醒请谅解】1+25%=5/41+1/9=10/910/9:5/4=8:98+9=17甲原来有:8500×8/17=4000(元)乙原来有:8500×9/

英语翻译2.甲:一万年前是我把你打败的,如今我一样会 乙:我可不会再像一万年前一样了

-TenthousandyearsagoIdefeatedyou,andIwillre-actittoday.-IamnolongerwhoIwasTenthousandyearsago.