用景烘托爱心片段

去百度上面查查吧再问：你帮我再问：片段作文再答：为什么哦?再答：你自己不会查吗？再问：那你回答这个问题做甚再答：好吧再答：我帮你再问：吃饱了撑着再答：都说了我帮你再答：还骂我再问：打错了啊再答：几百字

阳光如此明媚,总仿佛一张温柔的含笑的脸,连往日书上叽叽喳喳吵个不停的鸟儿的叫声也开始悦耳,像是庆祝什么快乐的节日.

阳光透过窗户直射在桌子上,带来烦躁；蝉叫声不停地响着,非常刺耳；树上几只鸟唧唧喳喳的吵着；花丛中的蝴蝶悠闲地飞着,卖弄风姿；一只苍蝇在弥漫着汗臭的教室里飞来飞去,落在了他的桌上.他埋着头,汗水已沁透他

具体点啊,是要大自然的还是要家里的?欧式家具散发出浓浓古韵的幽香,浸在昏黄的灯光下,透出家的味道.窗外月未央,朦胧的照在这所城市的上方,屋内的厨房间飘出一阵现磨咖啡的气味,仿佛磨碎了时光,一同静候家的

《陌上桑》为表现采桑女罗敷的美貌,作者先运用了排比、夸张等修辞手法对罗敷进行正面描写：“青丝为笼系,桂枝为笼钩.头上倭堕髻,耳中明月珠；缃绮为下裙,紫绮为上襦.”这里着力描写罗敷采桑用具的精致、发型的

今天,当我气喘吁吁地打完球来到爸爸的办公室时,爸爸拿出一大堆奇奇怪怪的东西,对我说：“均丞,要不要我做一个有趣的实验给你看呀?”我说：“好呀!但是你用什么来做呢?”爸爸用手指了指他手里拿的那堆东西,说

烘托,这时,树上的小鸟也唧唧喳喳的,烘托出一片喧闹繁华的景象.静默,一个个中流砥柱在奔腾的黄河水中静默着.舒活,我们走出门外,一个个都舒活着筋骨,呼吸着新鲜空气.

竟然考出这样的成绩,看得出,老师这回是真的生气了,只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,把全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静得连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是

你可以写景物描写,侧面烘托你的心情好,比如说：窗外阳光明媚,树上的鸟儿唧唧喳喳的唱着歌,显得格外悦耳,一阵凉风吹过,醉人的桂花香扑鼻而来,给人带来遐想.梧桐树高大茂盛,微风一阵,梧桐树的叶子铺满了小路

卅九、渔家傲四首1．长白山长白山头皆冰雪,长白山下狂风恶.铁鞋踏破人饥渴,林边歇：山重水复路又折.质天何人能晓我?万里愁云困星锁.人生能有几次搏?顾四野：可叹壮士一腔血.2．步辇图几度寻君君不遇,梦里

借景抒情寓情于景

今天我和克莱谛吵架,并不是因为他得了奖,我嫉妒他.早晨,“小石匠”病了,老师叫我替他抄写每月故事,我正抄着,坐在旁边的克莱谛忽然碰了我的胳膊肘,把墨水滴到笔记本上,本子被弄脏了,字迹也看不清了.我火了

飘香万里,路人都忍不住禁足再问：谢谢，但是我需要的是150个字。拜托大家了

烈士们的遗体,保留着各种各样的姿势.有抱住敌人腰的,有抱住敌人头的,有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的,和敌人倒在一起,烧在一起.有一个战士,他手里还紧握着一个手榴弹,弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国

窗外的树上挂满了银白色的绒条,那飞舞的雪花好像在跳跃,它们也和我一样欢迎着他的到来,终于他来了在雪地中一步一步的慢慢行走着,双手微微张开似乎在平衡着身体,终于近了,他打开门,抖抖绳上的雪,把大衣挂在了

那天,是我们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气.一早上,天就阴沉下来.天黑,河水也黑,芦苇成了一片黑海.杜小康甚至觉得风也是黑的.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不一会儿,暴风雨就歇斯底里

爱心如沙漠中的绿洲,使人看到了希望的方向

梦,又开始了,甜甜的,沉沉的.小狗变成了大黄狗,还在那一片秀丽山川的小湖边,几棵古老的树旁,几间简陋的乡村农房,大黄狗躺在屋前的场上,静静地享受着头顶的阳光.这是个春天的早晨,绿树成荫,炊烟袅袅,小鸟

我的目光开始不知道在哪停留,时间像橡皮一样拉长.你怎么了,怎么会这样?我问自己,空白的脑海只有自己一个人在呼救!失落的心只有悲伤陪伴!

人物描写精彩片段1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰