用排比的手法写对夏雨的感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 06:38:08
用排比的手法写对夏雨的感受
大自然多美啊!用比喻排比的手法写

春天像一个花枝招展的小姑娘;夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年;冬天像一个缄默不语的长者.大自然多美啊!

和平是什么造句用比喻,和排比的手法写

和平是什么?和平是春天来临时悄然而逝的雪;和平是夏天来临时倏而变绿的叶;和平是秋天来临时饱满溢香的果;和平是冬天来临时酣然沉睡的地.和平就是万物以其自然的规律或生或灭.和平是什么?和平是枪支作为饰品的

用一个排比句写出表达你对夏雨的感受

激越的夏雨,让我感受到生命的力量;激越的夏雨,让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨,让我感受到胜利的喜悦

用排比句表达对“秋”的感受

秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽,她是那么豪爽舒展,悠闲酒脱;秋雨不似春雨缠绵、夏雨放肆、冬雨沉闷,她是那么跌荡飘逸、放达疏狂;秋月不似春月朦胧、夏月短暂、冬月惨淡,她是那么清朗皎洁,高雅明净.大

用排比的手法写一段鼓励自己的话

自己证明自己不要愁闷忧郁,不要悲观叹息,不要遇到困难就想放弃,不要遇到挫折就想逃避.也许世路艰险方向难辨,也许是非混淆不知错对,也许运气不佳错过机遇,也许有些懈怡不够努力.不想看你的愁眉苦脸,不想看到

运用排比手法写一段话,结合自己的生活体验,表达你对“夏雨”或“秋雨”的感受,60字左右.

秋雨,秋天的雨,据说秋雨是哀伤凝聚成的雨,它仿佛能够带走悲伤、带走烦恼、带走哀怨、带走不快,心中的一切愁绪,都被的雨水带走了.

用排比的手法写一个表现心灵美的句子

他的心,是春日里的阳光,驱走浓浓的寒冷;他的心,是夏日里的流水,带来满满的欢乐;他的心,是秋日里的花火,给人淡淡的温暖.

用比喻、排比的手法造句

操场上可热闹了,有的在踢毽子,一个个毽子像一只只七彩鸟,张开翅膀,飞向天空;有的在跳大绳,看,他们跳的多起劲啊,他们像一只只活蹦乱跳的小兔子,在草地上蹦来蹦去;有的在踢足球,他们像一只只小豹子,在球场

用排比或反复的手法写一段话

书,是我们的朋友,伴随我们走过多姿多彩的生活;书,是一把万能的钥匙,打开了我们对世界理解的大门;书,是一个大音乐厅,让我们在那儿欢快的歌唱.

用排比和拟人的手法造句

大自然里,青山不语,仿佛在哀悼;流水抽泣,仿佛在痛哭;狂风在怒嚎,仿佛的悲鸣……都因为总理的逝去.

以“职责”为话题写一段话,再谈谈对“尊重”的认识,要用排比的手法.

“凡属我应该做的事,而且力量能够做到的,我对于这件事便有了责任.”这是现代文学家梁启超的名言.当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起,有一件行李便被安置在我们的背包中.无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它.

用一段排比句描写你对大自然的感受

阳光浮在小河上,像许多小虫在蠕动;阳光落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;阳光飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;阳光来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋……

用顶真手法写一段排比句,关于友谊的

友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如项链,我们共同呵护,装点一件件绚丽的衣衫;友谊如衣衫,我们共同调色,绘出一幅幅美丽的图画.

求用排比写一段对“夏雨”的感受!(不超过50字)

"淅淅淋淋"雨一直下!当夏雨如丝如缕的飘落大地.天空,垂下了珠帘;地上,腾起了白烟;河里,泛开了红晕,一切都朦朦胧胧!

请你综合平时阅读文学作品的感受,用排比手法写几句话,说说你对文学的理解

文学是李白,亦酒亦仙;文学是李清照,亦凄亦哀;文学是蒲松龄;亦讽亦笑;文学是鲁迅,亦咒亦骂;文学是莫言,亦雅亦俗.文学是你我,亦求亦抛.

用排比的手法写一个表现心灵美的句子.

1.美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人

用排比的手法写一个小场面

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

用排比句写自己对寒假的感受

有一点好玩;有一点忧愁;有一点生气.

用比喻句的手法写对家的感受

1家,是慰藉心灵的港湾;家,是心灵的创口贴;家,是冬日温暖的阳光.2家是冬日的阳光,在失望时带来温暖;家是坚固的小船,在困难时驶向彼岸;家是拂面的春风,在懦弱时带来希望.3家是一片沙漠的绿洲,使黯然失

用拟人和排比的手法写一句话

风在吼马在叫黄河在咆哮长江做梦都在笑...风笑我痴,雨笑我颠,路笑我傻,树笑我太多情...医生笑我太胖了.