用夸张手法描写一个同学

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 07:53:53
用夸张手法描写一个同学
用一个夸张句描写“山高”.

站在山顶上,一伸手就可以摸到天空.

用一个夸张句描写山高

高耸入云再答:山已经插入了云霄再问:是句子

用夸张的手法描写人紧张的心情

心都要蹦出来了牙齿在跳踢踏舞感觉除了心跳什么都听不到了说出的每一个字都带着颤音

用夸张手法写一个句子多一点

我们的教室非常安静,就连掉一根针都能听到针的声音.祝你学习顺利!

用夸张的手法描写同学的一个特点

第一你是几年级的要求?第二分太少了第三主要写的是外貌?体型?动作?还是都要?

用夸张手法造句

我们的教室非常安静,就连掉一根针都能听到针的声音.桂花开了,可真香,香飘十里.华山可真险,陡峭的岩石似乎都摇摇欲坠.新建的时代广场大得很,一望无边.京沪高速公路真长啊,仿佛与天相连!喷气式战斗机飞的真

运用夸张.比喻的手法描写一个名人肖画作文

鲁提辖拳打镇关西里边哟偶可以自己查阅一下求采纳

用一个夸张句描写心情

我现在就象吹爆的气球,失落到极点

用夸张手法描写人物片段

他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着,他突然如离弦的箭一般朝着篮下奔去.离篮架足有四五米远,他把球交到右手中向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来.说时迟,那时快,他三步就跨到篮

用相当夸张的手法写同学的相貌

笑的时候看不见眼睛,嘴巴要冽到后脑勺似的,鼻子很翘,能挂壶酒,脸尖尖的像块三角形的饼,发挥你的想象力编被

用夸张的手法造句

教室里静的连一根针掉在地上都听得见.

用夸张和比喻的写作手法描写同学

先说夸张吧:比方说你有一个很胖的同学,他的胖及体重堪称旷世,如果他跳入大海,陆地将消失,不复存在!到现在因为他的存在地球一直在宇宙中下沉!

用夸张手法描写一个男生~

你或许不曾注意他从你的身边走过,不出众的样貌与并不高大的身材,从容的有些呆板的神情,但他经过的一瞬间你能感觉到时、空,天地、光阴,逆旅、过客,似乎有了一瞬间的停滞,这时才回头惊异地望向他,到底是什么呢

描写人的外貌,用比喻和夸张手法

他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉一辈子没办法乘电梯家里的门要特别定制,可

用夸张手法改写句子

方法:抓住这件事物或这个人的特点来写.例如,天真黑啊,伸手不见五指.这句话就是根据天黑这个特点来进行夸张的.再举个例子,他说一句话声音很大,都要把我的耳朵震聋了.这句话也是根据他说话声音大来进行夸张的

用夸张手法的好处?

能够形象具体地描述出物体,用清晰的笔法勾勒出物体,给人以逼真的感觉(一)概念:夸张是为达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式.(二)种类:夸张可分为三类,即扩大

用夸张的手法描写一个人外貌 此人很胖

他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉一辈子没办法乘电梯家里的门要特别定制,可

用夸张手法的诗句

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.李白《望庐山瀑布》白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》危楼高百尺,手可摘星辰.---李白《夜宿山寺》燕山雪花大如席.——李白千山鸟飞绝,万径人踪灭.——柳宗元《

用夸张手法的成语

震耳欲聋,攻无不克,战无不胜,惊天动地,天翻地覆,摩肩接踵,无孔不入,人山人海,人声鼎沸,地动山摇,只手遮天,气吞山河,山穷水尽,十万火急,浩气长存,万古长青,天衣无缝,度日如年,永垂不朽,永无休止,