用动作和语言写一段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 09:42:10
用动作和语言写一段
用两个成语、一处语言描写、一处动作描写写一段话

他言语幽默,动作诙谐,仅仅是【只言片语】的笑话就把我们这些孩子逗得【手舞足蹈】!我和其他同学【谈笑风生】,各种文章诗词也是【信手拈来】,【舞文弄墨】、【吟诗作对】真乃家常便饭.他为了帮助其他同学真是【

写一段话用上语言、动作、心理的描写

“这个花瓶是猫打破的”,小明揪着衣角,弱弱的对妈妈说.心里却在想,妈妈会相信吗?她会发现是我打破的吗?他低着头不敢看妈妈.

写一段运用语言,动作,神态,外貌描写的作文200字,急

他有一双水汪汪的大眼睛,像黑色中带点白的宝石放在眼里,黑黑的头发,高高的鼻子.说话时总爱翘起嘴巴,既可爱又调皮.每次上作文课的时候,他都不注意听讲,还和老师顶嘴、接话.弄得同学哈哈大笑.老师说他是活佛

写一个人,抓住动作、神态、语言写一段话,变现人物的某一特点

文章如下:我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我的同桌好胜心可强了.前些天语文测验,我得了98

仿照下面句子,写一段话,通过语言、神态、动作的描写表现人物特点

他挠了挠脑袋,天真无邪的大眼睛冒出了许多问号,支吾了半天,说:“恩,也许是因为小强,他上课说话,所以老师才会生气的.”

用下列词语中的其中三个或三个以上和关联词语写一段重点描写人物语言和动作的话.

她翻来覆去的摆弄着窗帘,想将室内营造出一种既奥秘又梦幻的氛围,这时门响了,“啊,他回来啦”她兴高采烈的跑去开门,看到了他,抱怨道,“这么长时间不但不来看我,而且连个电话都没有!”这时他从兜里掏出准备好

用上描写人物心理、动作、神态、语言的成语各一个写一段话.

兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了.奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的

通过人物动作、神态、语言的刻画来反映内心世界,写一段话

他着急的摸索了半天从裤兜里拿出打火机和烟,右手从皱巴巴的烟盒里拿出一根烟放在了嘴上,由于绝望,他的嘴唇显得发白,微颤着,经常被日光暴晒的黑色脸庞显得更加黑了,脸上的皱纹仿佛一夜之间又增加了好多,他左手

请以'我摔了一跤'为话题,综合应用景物描写与动作,语言等人物描写相结合的手法写一段话,表现人物的心理和

那条我走了无数次梧桐树荫下的深南大道,愣是让我栽了跟斗,还好起身的时候并没有什么不适,路上的行人不算多,大家都没注意到我的不雅,嘿嘿,雨天的黑夜里走路还是小心一点比较稳妥,要不然真的很糗

用动作写一段话

写写你父母为了你生活中的一些事吧

用外貌语言神态动作心理描写写一段话

许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动.她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视.母亲的泪一直在流,她的

某人干某事时的语言、动作和表情写一段话,50字

1,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

用上语言动作和神态写一段话

他不断跺脚,眉毛皱起,喊:“怎么他还不来!”.

神态动作语言写一段话

此时我身无分文,只好脱下新买的大衣.老板接过去看了看,耸了耸鼻子,还给了我.突然,老板眼里闪出亮光,他用手指着我脖子上的五星红旗,惊奇地问:“那是什么?”我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开.老板拍

用动作、语言、神态、心理的描写方法写一段文字,表达自己高兴或悲伤的心情

表现高兴心理的:雪雪抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.雪雪高兴得又蹦又跳.表现愤怒的句子:教室里打得乌

写一段话用上语言、动作、神态和心理活动描写

右手举起,落下.一个连贯的动作,伴随着一声清脆的'啪‘,留下的是他脸上的一个红印.''你怎么可以这样!他是你妹妹!你亲妹妹呐!''他面无表情,只是脸色有点苍白,愈发衬托出那红印的鲜艳,心里在诅咒着这多

写一段话,通过对人物语言,动作,神态的描写表现人物的一个特点

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,