用什么方法来判定待测面是平面还是球面

用燃着的木条伸进装有二氧化碳的集气瓶里,如果木条熄灭,则证明该气体是二氧化碳

直线与平面平行的定义定义,直线在平面外且与平面内一条直线平行,直线在与该平面平行的另一个平面内,直线在平面外且与平面法向量垂直,直线在平面外且与另一条与该平面平行的直线平行,等等,诸如此类,估计老师的

郁闷,要具体问题具体分析的,一般是直接找线线垂直,或找90度角,不行的话就要试试先找线面垂直了,线面垂直比较难找,空间想象力要求很高,不过透露一点小道消息给你,福建省的考纲对立体几何的问题重视采用向量

最好的办法是把铸件加热到400-500度以后用308或408焊条焊补,焊补后做保温处理.如果要求不是太高,比如补上后只是为了好看,冷焊也可以用,但要选择合适的焊条和焊补机,否则焊上后掉了或焊补部位全是

1.地震海啸发生的最早信号是地面强烈震动,地震波与海啸的到达有一个时间差,正好有利于人们预防.2.如果发现潮汐突然反常涨落,海平面显著下降或者有巨浪袭来,都应以最快速度撤离岸边.3.海啸前海水异常退去

1、灭火的基本方法（1）隔离法将正在发生燃烧的物质与其周围可燃物隔离或移开,燃烧就会因为缺少可燃物而停止.如将靠近火源处的可燃物品搬走,拆除接近火源的易燃建筑,关闭可燃气体、液体管道阀门,减少和阻止可

1,如果一个平面内的两条相交直线和另一个平面内的两条相交直线分别平行,那么这两个平面平行.2,垂直于同一条直线的两个平面平行.

1、定义.直线与平面没有公共点；2、直线平行于平面内是一条直线；

用右手定则.伸出右手,四指与拇指垂直.握住螺线管,四指表示电流的方向,那么拇指指的那端就是螺线管的北极N.另一端就是南极S.

如果一条直线与一个平面内的两条直线都垂直,那么这条直线与这个平面垂直

：该直线与平面内的一条直线平行,则我们说该直线与该平面平行.必须是平面外的一条直线与该平面平行,这是高中的最基本的定理,也很常用,如果考平行问题,应该就是那几个.

首先B,C,D答案是高一上学期四个基本公理中的三个.A是面面平行的判定定理.公理就是不用证明人人都承认的理论,而判定定理的理论都是有公理可以证明的理论.再问：麻烦再举几个例子说明再答：数学体系中公理不

三角形全等SSS,SAS,AAS,ASA还有直角三角形HL,SSS就是三条边对应相等,SAS就是对应的两条边及其夹角相等,ASA是两个对应角及其夹边相等,AAS是两个对应角及其中一角对的边相等,HL是

1）利用三角视差法（TrigonometricParallax）.三角视差就是观测者在两个不同位置看到同一目标所观察到的目标与背景之间的差别.由于地球绕太阳作周年运动,地球在轨道的这一侧和另一侧,观测

SSS,SAS,ASA,AAS,HL也就是1、三组对应边分别相等的两个三角形全等(简称SSS).2、有两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(SAS).3、有两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(ASA

平面a上任意一个向量都可以由基向量表示.如果一个向量垂直于这组基向量,由向量乘法可以得到这个向量垂直于平面a内所有直线.也就垂直于这个平面啦

1：与第三条直线平行的两条直线互相平行2：同位角相等,两直线平行.﹙会找同位角﹚3：内错角相等两直线平行4：同旁内角互补,两直线平行5：与第三条直线垂直的两条直线互相平行

再说的详细一点啊看不懂题有没有限制条件已经有了一种?再问：我们可以用什么办法来证明空气是具有一定体积的性质。（不要写在空中挥动塑料袋，装满空气后，扎紧袋口）。我想只因该看明白了吧再答：用打气筒给轮胎打

氢气燃烧,产生淡蓝色火焰,导管口出现小水珠,如果在火焰上方倒扣一个干冷的烧杯,烧杯内部会明显出现大量水珠.无水硫酸铜只起干燥氢气的作用.生成水是氢气与空气中的氧气反应的结果.再问：用初二知识，而且烧杯

直线的平行应分清是平面上的两条直线,还是空间中的两条直线,二者有很大的不同.　　如果是平面上的两条直线,只要他们永不相交,就能判定他们平行；只要他们垂直于同一条直线,也能判定他们平行；只要平行于同一条