用spss正交可以只做单因素试验然后分析交互作用吗吗

正规方法和操作设计的,都是合理的除非你是乱操作的我替别人做这类的数据分析蛮多的

做不了,你的残差自由度为0你这正交设计要有正交设计表的,不是随便做试验的啊再问：啊，这样啊，晕死了，这正交表有错？别人教材ppt里面的...........你能帮我找张对的么再答：你不求交互啊，那可以

方差分析是处理多个平均数是否相等的一种假设检验方法.根据研究所涉及的因素的多少,方差分析可以分为单因素方差分析和多因素方差分析(包括双因素分析).这是个简单的回答,具体的参见《现代心理与教育统计学》,

我在你数据里看到了有两个ABACBCABC这些你是咋得到的啊?在多因素方差分析里,可以设置各因素之间的交互作用.再问：我是先选择L27(3)13正交表，按照有交互作用的三因素三水平预先设计好表头。启动

求助原因：统计分析你参与的主要专业版面（必填）：医学统计学讨论版试验或调查设计类型：正交设计数据类型及变量的说明：四因素三水平拟采用的分析方法：拟采用的分析软件：spss有人说要用GLM模型,但是我用

one-wayANOVA方差分析项的postHoctest分别有二选项:1.假设方差齐时有一系列的分析方法可选.2.假设方差不齐时又有一系列的分析方法可选.再者,为保证统计准确,如果方差不齐,可以进行

F值是F检验的统计量,也就是组间和组内的离差平方和与自由度的比值显著性就是与F统计量对应的显著性水平,0,001说明拒绝原假设即单因素的不同水平之间有显著差异再问：F值的大小与样本数据本身的大小没关是

可能你对contrast的意义理解错了,在onewayanova中的contrast是对数据进行趋势成分分析,意义是考虑将组间偏差平方和分解为线性、二次、三次或更高次的趋势成分.举个例子吧,如果是比较

偏相关分析本来就是处理多个因素的我替别人做这类的数据分析蛮多的

我会用SPSS再问：你有SPSS软件吗？可以发给我吗？或者是你帮我分析一下数据可以吗？再答：我可以发给你，也可以帮你分析，都行的再答：http://bbs.jjxj.org/thread-109843

2.假设方差不齐时又有一系列的分析方法可选.再者,为保证统计准确,如果方差不齐,可以进行对数,倒数或函数的转换,选择适当的转换形式,直到齐性检验变为不显著.如果还不行就只能用非参数的单因素分析.如果非

首先看KMO值有没有过0.5,低于0.5的不能做因子分析,然后看特征根,一般特征根要大于1,之后看各个因子的谁的数值最高就可以了.

需要数据分析+qq再问：多少啊您留一下

学过忘记了机子也没装这个东西

你想怎么调整,请详细介绍你的研究一般多因素方差分析不涉及调整这个概念再问：我可不可以把题目数据里的年龄，和时间分别分为几个水平，然后再用spss的多因素方差分析，如果是这样做，我要怎么弄呢？再答：年龄

打开SPSS在分析中找均值分析再点击单因素方差分析就可以了

上面那个推荐你去报班,挺逗的,我这里有本SPSS统计教程上面有正交试验的内容,是针对SPSS10.0版本的,如果需要请给留下邮箱,我发给你.

则选择Data--Orthogonal\x0dDesign--generate,弹出的就是正交设计窗口：\x0dFactorname框：输入A：单击ADD钮：单击Define\x0dvalue钮：分别

就是P,说明存在显著表2是两两比较,sig再问：http://zhidao.baidu.com/question/1690282184591945388.html?quesup2&oldq=1这也是很

如果还不行就只能用非参数的单因素分析.如果非要进行方差分析则需要把means±SD范围外的数据剔除.实际操作中对方差齐性等适用条件的把握:1.单因素方差