用"功夫不怕有心人"写一段议论文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 10:24:13
用"功夫不怕有心人"写一段议论文
写一段议论性文字,针对一种或多种人生观加以评价.一百字左右

答:人生观是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点.其具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等.人生观是一定社会历史条件和社会关系的产物,其形成是在人们实际生活中逐步产生和发展起来的,受人们世界观的制约.

就“阳光总在风雨后”写一段议论性语句!疮洁仍?

生活的道路布江了荆棘与杂草,人生的道路充满着崎岖与坎坷.我们曾拥有,也曾失去;曾成功,也曾失败.风雨中,我们艰难地走过泥泞,迎来了这雨后的阳光.一次考试失利,你沉迷于痛苦之中,你伤心,你自卑,你气馁.

就“阳光总在风雨后”写一段议论性语句!

古人说“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能.”当你感到痛苦绝望的时候,如果尝试着去换一个角度去思考、看待,就会发现,原来生活没有

针对漫画写一段议论性文字 80字左右

孩子小,不懂事认为上电视都是好事情,作为家长应该引导和教育孩子上电视有好事情也有坏事情.就像电视剧有好人也有坏人,要教育孩子做好人不做坏人,电视里的画面就不会发生在孩子身上.

选用六个词语,围绕我的一家写一段话,并表达议论

慷慨大方长吁短叹任劳任怨美味佳肴胸有成竹心会神凝我有一个幸福的家,爸爸慷慨大方,妈妈任劳任怨,似乎从没见他们长吁短叹过.有时放学回到家,就能看见妈妈烹饪的美味佳肴,看见爸爸胸有成竹地谈论着什么,我也就

以 久居兰室不闻其香,久居鲍市不闻其臭 写一段议论性文字

白居易的《戒杀诗》:谁道群生性命微,哺雏觅食故飞飞.劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归.

用抒情议论的评价性语句写一段对杜甫的评价或对他的诗句的赏析

鲁迅对杜甫的评价:“杜甫似乎不是古人,就好像今天还活在我们堆里似的.”曾经加入《新青年》,以《狂人日记》等名作参与发动“五四”文化革命之鲁迅,到三十年代,岿然成为众望所归之革命文学导师,晚年与友人讨论

关于"功夫有心人" 100字的议论文

功夫不负有心人在人生的道路上,挫折和困难这样的“朋友”会经常来“拜访”我们,这需要我们在困难和挫折中不断努力,实现自己的愿望.古今中外,有许多伟人都是经过了无数次挫折后不断努力才走向成功,他们之所以能

写观点的作文用具体的事实说明一个观点.比如,“功夫不愧有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后.”(200字,要深奥点的,只

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

写跳绳和拔河的作文500字着重写外貌最后一段议论急!

难忘的一次拔河比赛岁月象湍湍激流,不断冲刷我的记忆,许多事情已经模糊,但在我心灵深处,有一件事,一直令我难忘.记得那是去年的秋天,在作文班上,老师为了让我们锻炼身体,陶冶情操,培养我们的观察力,组织了

求解如何辩论:功夫不负有心人和功夫也负有心人

一正一反!诚恳努力最终得到回报.二,也许是时间未到!付出的等于零别人不接受或付出根本就是错

为长江写一段议论抒情的文字

长江,我赞美你;长江,我歌颂你;长江,我会永远照顾你,我慈爱的母亲,我诚挚的朋友.再问:长一些再答:你可以自己添加一些长江优美风光的句子,最后再议论。或者接上如何保护长江的计划。或者向人们提出保护长江

写一段关于道路的一段议论性片段

你可以从道路的默默无闻,任劳任怨,无论寒冬酷暑,风雪严霜环境下为人们提供走向目的地的捷径的品质进行议论.

让我们做个生活的有心人,来寻找一下生活中的美,写一段话吧

来到这个世界,不是来受苦的,是来追求平等、自由和幸福的,其实细细咀嚼生活,你会发现其乐无穷.旧岁与新年的交替,一个深沉而优雅的话题.不管怎样,“踮起脚尖”向前看!时间转瞬即逝,记得好好享受生活.生时何

有趣的辩论赛开场陈词 辩题是功夫也负有心人

俗话说功夫再高也怕菜刀,流氓会武术,谁也挡不住!

用不怕不怕造句

他每次劳动都不怕脏,不怕累,是我们学习的标兵.只有不怕困难,不怕挫折的人,才能走向最后的成功.愿对你有所帮助!

写一段含义议论、抒情的句子

这个宠物真可爱呀!这真是让我遐想连篇啊!他真是个冒失鬼啊!(注:必须加!,如果是句号就是议论了!)满意请采纳

用不怕.不怕造句

我不怕苦不怕累再问:谢了

用不怕...不怕...不怕...造句

意念不怕艰难险阻,不怕打击,不怕冷嘲热讽.

写作文要求用议论构段法,请问,什么是议论构段法?

议论段落的基本要求有三点.①统一.一个段落集中表述一个意思,称为单义段.出于文章结构的需要,会出现极少量兼意段如过渡段.②完整.一段的意思要说完,不要在未完情况下又起一段.③适度.段落长短根据内容多少