搜搜考试网生物遗传学怎么学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 08:09:41
A基因和B基因连锁,相距20个图距单位,说明交换率是20%则AaBb产生配子的比例依次为AB40%,ab40%,Ab10%,aB10%纯合体=AB40%*AB40%+ab40%*ab40%+Ab10%
D项是不正确的,10号与该地一正常女子结婚,生出一个病孩的机率为1/202.从图中可以看出该病为常染色体上的隐性基因近控制的；10号的基因型为Aa；从题干中得到的信息,该地PKU发病率为1/10000
认真听讲多做题
生物进化论发展史中的重大事件简述 从19世纪初法国生物学家拉马克首次提出比较完整的进化理论,到新综合进化理论形成经历了近2个世纪,这期间有许多杰出的科学家对生物进化理论的发展做出了重大贡献.本文就其
注意根据遗传学发展顺序复习.复习要全面具体要多巩固
遗传的实质是亲代通过DNA的转录和翻译把遗传信息遗传给了子代由于生物的性状是由基因决定的,而基因又在DNA上,所以遗传实际上就是亲代通过DNA的复制,将自己所具有的遗传信息传递给了子代.
来吧我教你
高中化学,跟初中化学没什么关系.鄙人就是一个例子.高一高二化学是白痴,高三开始学.然后到了及格线.主要就是一个主攻基础,多做,多记.你说的这两门刚好是理综里面有点文综性质的.化学,有机要多画画图,多在
联系：三者都是变异的来源 基因重组是指非等位基因间的重新组合.能产生大量的变异类型,但只产生新的基因型,不产生新的基因.基因重组的细胞学基础是性原细胞的减数分裂第一次分裂,同源染色体彼此分裂的时候,
解题思路：高考冲刺解题过程：1.距离高考还有23天的时间，此时的首要任务是回归教材，课本中的小字、旁栏、课后习题一个都不放过。生物知识点庞杂、重点不很突出，这段时间我们应对照课本过知识点。包括小字部分
最重要的是学会画图再答：再答：再答：我的复习课笔记，有丝减数分裂的对比…字写得不太好看
位置效应英文名称：Positioneffect在生物学中,由于染色体畸变改变了一个基因与其邻近基因或与其邻近染色质的位置关系,从而使它的表型效应也发生变化的现象.
背诵生物图!知识点!初二的还算简单再问：哦
一、掌握基本知识要点,“先记忆,后理解”同学习其它理科一样,生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆,但是,高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点.对于大家学习了许多年的数学、物理、化学来说,这些
请问你是需要高中部分的还是大学所学的遗传学专业呢本人学过、如果仅仅是高二的话那么你只是需要会算计算,也就是遗传的三个定律,染色体分离重组等概念要重点理解并且学会自己把书上的杂交育种的实验自己慢慢推一遍
染色体变异应该大部分有害的,可是变异有不定向性,可以变异出很多性状,在变化的环境中可能某个性状适应了环境,从而这个个体便存活下来,而那些不适应的就被淘汰,这就是自然选择,也就是进化!所以说变异为进化提
把握课本的主线,重点掌握重点的知识点.本人用的是人教版,现在在大学也是学生物的,个人觉得人教版的课本,重点是很突出的.大题来说比如基因部分的遗传题,生态系统,还有最后一本书里的基因工程、发酵工程的内容
我是学理的,只能告诉你生物怎么学【我地理不及格啊.生物还不错】,生物要背诵理解,如果你要升高中,建议你把初中的生物课本再过一遍,对你高中生物的学习有帮助.生物一定要在熟练掌握基本知识的基础上理解,做题
生物的本能都是通过基因传递给下一代的!就这样回答就ok了,然后你再介绍下什么是基因就ok再问：这么说生物的本能行为是由基因控制并也会因基因突变等出现变异咯？再答：当然，为什么本能就不能变异！本能只是染
是高中的吗?你搞懂显性和隐性基因,剩下的就是基因分离了,这是基础,万变不离其中的