生物竞赛该不该坚持

针对时下热议的“老人摔倒该不该扶”问题,高达64.8%的受访者认为围观民众该扶起老人；26.9%的民众认为是否该扶不好说,要视情况而定；仅8%的民众认为不该扶.调查组工作人员表示,该数据显示,社会道德

数学还不错的话,可以学啊,但若本身不是很好,就没必要费心力去学了

这就要看用什么思想来看了.如果按照当时秦国的思想：蔺相如当罢官,甚至当斩.按秦法：爵以赏功,职以任能.爵高者尊,廉颇顶撞上级,不尊重功勋,违反了法律,而且罪名严重.蔺相如身为宰相却不谴责对方,将对方绳

应该学会享受,提高自己的生活质量

随意~苹果皮有抗癌的功效.不过作为一种食品,口味要凭个人喜好.

当然不该丢从人性、道德个社会发展方面来说,这个应该很好说.但是,也不能盲目的付出爱心可以举反例证明,比如农夫和蛇的故事,告诉我们付出爱心的时候要看清楚对象是人类的朋友还是敌人.还比如,当下扶老人被诬陷

没有必要吧第一、现存的圆明园遗址是永远的国耻纪念地,是世世代代进行爱国主义教育的活教材,对其修复会使历史文物的教育价值荡然无存.第二、圆明园目前的主要价值,早已不是百年前的我国宫廷建筑或皇家园林的辉煌

看情况最好能抱着兴趣学否则无意义尽管目前应试功利方面意义重大：P如果还小脑瓜不错最好学学即便比较大若有能力和兴趣也要学不怕起步晚最好找好老师那种会引导思路的老师而不是所谓名师实际是各种填鸭

这个故事大家往往理解错了重点.故事本身并没有强调如果山挡在那移山是正确的.移山当然是不正确的不智慧的选择.故事强调的是一种精神,一种做事坚持不懈的精神.就像铁棒磨成针的故事一样,想要一根针还要用铁棒来

我也是湖南的,我高中时参加过生物竞赛,得了个国家级2等奖.我记得那生物竞赛复赛题目大多是大学里面的知识.初赛还是高中课本里的.我想初中的生物竞赛初赛应该是考初中学的知识,复赛大部分考高中的知识,我参加

当然是保护狼拉!这样才不会破坏生态平衡!--狼死光了,羊大量繁殖;--羊多了,草渐渐少了;--草少了,羊又会饿死;--转眼间,羊、草、狼都从这个世界上消失————维护生态平衡,关键不在杀还是不杀,关键

莫过于=不要

就是否同情,我的回答是应该同情.是真的乞丐我们要用温暖的双手去扶持,用爱心去同情.对假的乞丐我们对他们的所为要表示憎摒,但对他们的处境还是要表示同情的,有的人是好逸恶劳,有的人是受人所协迫.

如果竞赛对你高考有帮助，并且你很有信心，可以适当的在竞赛这段时间调整下学习安排。但是如果没帮助，我的建议是安心学习，应为毕竟你现在还是以高考为目的。不过你是高一，时间不该这么紧啊，高一的话我觉得可以去

离：离了也许对两个人好,妻子更幸福,丈夫反思更懂得去做好丈夫的角色不离：孩子的成长；一个个家庭出现这样的情况不是马上走离婚,而是去解决问题

1笔记不要用笔记本记在书上2老师讲的课外的也记上去你现在可能觉得不考但是这对你思维和兴趣都是大大有帮助的甚至有时候会有意想不到的效果绝对!3用一个小本子记零碎的知识点和错题你会发现你翻这个本子的频率甚

别害怕,要想过初赛还是不很困难的.因为你有比较好的基础,所以这就好说了.初赛考的大部分是高中内容,并且是高中的更一步深化,有一小部分是大学内容.你只要基础好,再多看一些大学的书,就没问题了.我建议你看

放弃该放弃的洒脱坚持不该坚持的顽固放弃不该放弃的半途而废不坚持该坚持的没定力不放弃该放弃的放不下不坚持不该坚持的聪明不放弃不该放弃的执着后面的真纠结再问：谢谢你!“半途而废”、“没定力”、“放不下”这

中国现在的社会经济发展程度,还不能废除死刑.在社会经济发展程度还比较落后的情况下,对有些严重的犯罪行为,非死刑不足以震慑.在发达的国家也不是都全部废除了死刑的,美国一些州也还保留有死刑.

是校内选拔的话,还是先把高中课本通览一遍吧.我当时校内选拔的时候还把初中生物复习了一遍呢.有时间的话最好找一两本稍微浅显点的竞赛辅导书看看,比如《培优教程》就不错.生物竞赛难度还好的,所以要有自信啊.