生物种间关系的图像怎么区别呢-搜答案-搜搜考试网

再问：再问：谢谢，这是什么关系？？？再答：捕食

详细见图!

土壤中有微生物,微生物可促进植物的生长,植物可促进食草动物生长,食草动物可促进生物的生长.

看哪个波峰先,先的是被捕食者后的就是捕食者,而且两条曲线会有交叉.竞争曲线一般不交叉,一方种群变大,另一方就减小.

解题思路：图①中a的数量随着b的数量变动而变动，且a的增加导致b的减少，因此a、b两种生物之间是捕食关系，与狐和兔的关系相同。图②中a生物最终消失，而b生物数目逐渐增多，说明两种生物存在竞争关系，b生

生存斗争是同物种间的优胜劣汰,而竞争是不同物种间的资源争夺

很有问题的,下面是正确解析：一、此时升高适当温度,植物将活的更好,代表更接近植物光合作用酶的最适温度,所以净光合积累的有机物更多,所以植物才能活的更好,因此最大净光合速率增大C点上移,同时达到最大净光

把图片什么牢牢记在大脑里,什么难题都解决了.废话少说上图.

公式也是有一定的误差的,具体如下已知超声波速度与温度的关系如下：式中：r—气体定压热容与定容热容的比值,对空气为1.40,R—气体普适常量,8.314kg·mol-1·K-1,M—气体分子量,空气为2

共生固氮菌：根瘤菌与豆科植物原生动物鞭毛虫与反刍动物（如牛）的共生（分解纤维素）白蚁和鞭毛虫人和肚子里的大肠杆菌地衣、藻类跟真菌共生

种间关系就是不同物种之间的关系,比如羊是动物,草是植物,他们的关系就是羊吃草.种内关系就是同一个物种之间的关系,就像人类有父母亲戚这样的关系.

捕食,竞争,寄生,互利共生

生物入侵.是指外地生物,侵入到本地的生态环境中,由于没有天敌的克制所以大量的繁殖,破坏了当地本有的生态平衡.此为生物入侵.进化.就是本地生物不断地适应本地生存条件的过程.这是我个人的理解.

解题思路：种间关系判断解题过程：1共生图1中,两条曲线(一实一虚)同时变化到波峰或波谷,表明a、b两种生物数量同时上升,同时下降,呈现出“同生共死”的同步性变化,我们可以认为,

文章摘要:函数图象的变换是学生学习函数图象中的难点,也是掌握函数有关性质的难点,同时也是学生易混和不易掌握的基本概念,高考每年都有体现,下面就函数的几种简单变换,作一简单介绍.(共2页)

生物性状需要基因来控制DNA分子上存在这基因而DNA分子存在于染色体上不同生物基因不同基因数也不同所以需要的不同吧个人理解是这样的说错了也不要说我无知呀

是捕食关系,这类题就要紧扣概念与定义来判断,捕食关系的定义就是一种生物以另一种生物为食物,题目中牛吃了高粱的叶子,而没有起到其他对高粱有利的作用,所以就是捕食关系了.

捕食,寄生,共生,种间竞争,种内斗争,种内互助

光合作用其实很简单的,大体上分两种过程,光反应跟暗反应,然后你再照着生物书上的图片一步一步的看,慢慢的就可以深入理解光合作用了.

-sinx的图像是sinx的图像关于x轴对称后的图像-cosx的图像是cosx的图像关于x轴对称后的图像再问：能帮我画一下么。我不太明白与X轴对称是什么样的，再答：见图片