生物变异的利与弊辩论会反方

关于变异的利与弊,我方答案是：变异还是弊大因为：生物变异可能产生新物种,然而新物种在自然环境没有天敌,可以导致物种泛滥,物种入侵,破坏环境!二是：任何变异物种都会打破原有的自然界生态平衡,重新建立新的

1、变异是运动,是物质存在的必然形式.万物都在变.有的是结构变化（化学反应）,有的是存在形式变化（例如雪、雾、汽、冰和水是同一种物质）,有的是运动状态变化（例如电子、原子）,有的是位置的变化（例如星体

这是个自然科学题目,用来做辩论论题比较困难.应为肯定存在大量事例证明各种情况都有.如果是人为操控的生物变异的利弊会是比较适合的题目.再问：正因为是这样，所以我要找些资料来辩吗，你有例子吗？最好多点。再

从许多学生管不住自己玩游戏痴迷这方面说.可以多举些例子..再问：你能帮我举些例子吗？再答：比如说有没有同学玩电脑导致注意力，视力，学习成绩下降的，或者说有些玩游戏的同学目光呆滞啥的都行

从健康方面来说,长时间盯着有辐射的屏幕是不好的,对眼睛不好,对内分泌也不好；从另一个方面来说,如果孩子看的东西可以让他学到一定知识,那当然是好事.所以说,最好的方法,就是让他看45-60分钟休息15-

果是人的染色体上的基因出现变异,会出现一些遗传病.比如镰刀性贫血病就是血红蛋白上的一个谷氨酸变成缬氨酸了,这样的人血红蛋白的携氧量就会大大下降,而且容易出现溶血性贫血,严重导致死亡.这就是基因变异的害

楼主.克隆这一话题当然是一个双刃剑,有利自然也会有弊,关于利还是有很多的,例如我们可以利用克隆技术来挽救那些濒临灭绝的物种；可以克隆出各种器官来供人们进行器官移植,从而挽救人的生命；在医学方面,人们正

弊大；1环境!环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而

不知道你的反方是不是弊大于利啊?承蒙你看的起,我把我的想法说一下吧.首先,分析思路,要明确思想：我们讨论的话题是“中学生上网弊大于利”这是我们的中心.这个中心力要把握两个重点：一、中学生,二、弊大于利

在多数基因突变对生物体是有害的由于任何一物都是长期进化过程的产物,它们与环境条件已经取得了高度的协调.如果发生基因突变,就有可能破坏这种协调关系.因此,基因突变对于生物的生存往往是有害的.例如,绝大多

比如说杂交水稻,三倍体无籽西瓜,八倍体小黑麦等,多数采用人工方法使其基因变异.动物也有,比如短腿安康羊.也有利用一些酶剪切基因,比如抗虫棉.有利变异和不利变异对于某种生物来说,有的变异有利于它的生存,

反方（变异是有害的）对于有些生物来说,有的变异不利于它的生存,例如玉米有时会出现白化苗,这样的幼苗没有叶绿素,不能进行光合作用,会过早死亡.生物变异可能产生新物种,然而新物种在自然环境没有天敌,可以导

利比如变异出更有益于人类生产应用的植物作物比如因太空辐射而变异的果蔬比较特别有的硕大或有的作物抗病抗虫性变强可减少化学农药的使用弊比如有些变异生物适应环境能力非常强可能导致当地其他物种在竞争中被淘汰也

有利变异和不利变异对于某种生物来说,有的变异有利于它的生存,叫做有利变异.例如,小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异,这就是有利变异.有的变异不利于它的生存,叫做不利变异.例如玉米有时会出现白化苗,这样的幼苗

避开不答.许多科技是伴随着战争和资本主义剥削产生的.

正方可能会已电脑是必不可少的重要工具为标准吧.我个人觉得电脑弊大于利的标准应该是人不应该过度依赖于电脑,而要充分发挥自身的能力你可以说：1、a、由于对家用电脑由于缺乏正确的认识,家长纵然孩子,导致学习

变异的随机性不利变异——弊有利变异——进化——利最基本的思想

中心思想就一个,变异能帮助生物适应新环境.有利于生物的繁衍.好处坏处的出发点就这.你要说他好,就要扣住好的生物说,例如我们!人类,要是不变异,不进化,你还是大猩猩,猴老大,什么文明发展都没了,这其他你

抓住沉迷于网络的青少年越来越多,因沉迷于网络而出现的青少年恶性违法事件越来越多,穷追猛打.青少年涉黄网几乎十人有八九.主要抓住“沉迷”来打,否则肯定是输的,你避谈青少年上网利弊,要谈沉迷,将对方拉倒你

你们哪个都赢不了所谓的利弊都是在一定的范围内成立的学好哲学很是必要你说喝酒的利弊很多人都认为是弊大于利那你看世界上哪个地方缺少酒这东西了现实中酒文化能解决很多问题……好多事情谁说得清呢事情没有绝对的对