生活给我智慧 表达了作者什么感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 03:49:44
生活给我智慧 表达了作者什么感情
钴鉧潭记表达了作者什么感情

钴鉧潭记》是唐代文学家柳宗元的一篇散文.文中通过记叙钴鉧潭的由来、描绘水潭四周的景物,表达了作者希望能够摈弃尘世烦扰、摆脱官场险恶,使身心获得放松,并使精神获得解脱的思想感情.

天净沙秋思中表达了作者什么思想感情

表现了一个长期流落异乡的人的悲哀.前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简而义丰.“断肠”二字为诗眼.抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情.这首小令寄情于物,把凄苦愁

钱塘湖春行表达了作者什么思想感情

表达了作者对钱塘湖初春美景的喜爱之情

旅夜书怀 表达了作者什么思想感情?

细草微风岸,危樯独夜舟.星垂平野阔,月涌大江流.名岂文章著,官应老病休.飘飘何所似?天地一沙鸥.漂泊无依的孤寂,却正是对社会的评价,那个时候,那皇城,如此之大,却无他容身之处,辗转来到成都,却因为严武

春江花月夜表达了作者什么感情

从开头到“但见长江送流水”,主要是由春、江、花、月、夜美景的描绘,引发出对宇宙、人生的哲理思考.后部分是游子、思妇的两地相望、相思之情.

我爱这片土地全诗表达了作者什么感情

表达了诗人对祖国的赤子之心!无论生死都依恋着这片土地!国难当头,一心报国!也深信祖国民族的希望即将到来.

秋声赋 表达了作者什么思想感情

此文借赋秋声告诫世人:不必悲秋、恨秋,怨天尤地,而应自我反省.这一立意,抒发了作者难有所为的郁闷心情,以及自我超脱的愿望.

本文表达了作者什么思想感情

本文表达了作者热爱自己的故乡,为故乡遍布的美丽的沙棘果而骄傲自豪的思想感情.表达了作者对沙棘果的喜爱,对故乡的热爱和眷恋.

右溪记表达了作者什么思想感情

者对右溪景物无人赏爱“为之怅然”,一是因为右溪水清石怪境幽,值得赏爱而无人赏爱;二是因为由此引起作者怀才不遇的身世之感

表达了作者的什么感情 

表达了作者对树林里的植物的热爱

表达了作者什么思想感情?

四川李明隆一剪梅·舟过吴江蒋捷一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招.秋娘渡与泰娘桥,风又飘飘,雨又萧萧.何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧.流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉.蒋捷,生卒年不详,字胜欲,

《晚春》表达了作者什么思想感情

这首诗是作者对唐代京城长安的早春美景的描绘与赞美.蒙蒙细雨在长安街道上,像酥油一样地滋润着大地.远远望去,只见小草一片嫩绿,近看却稀稀疏疏,像是没有什么.正是一年春天最美好的时光,大大地胜过满长安花红

《青松》表达了作者什么思想感情

《青松》一题,是《冬夜杂咏》中的首篇.作者借物咏怀,表面写松,其实写人.写人坚忍不拔、宁折不弯的刚直与豪迈,写那个特定时代不畏艰难、雄气勃发、愈挫弥坚的精神.作者写松是把它放在一个严酷的环境中,一个近

小石潭记作者表达了什么思想感情

《小石潭记》记叙了作者游玩的整个过程,以优美的语言描写了“小石潭”的景色,含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情.本文抒情上偏向于浓墨重彩,情感强烈,或抚今追昔,或伤时感怀,或心忧家国,或思亲

天净沙.秋作者表达了什么感情

对田园生活的向往,全诗通过文字来表达,又有些凄凉.

这首诗表达了作者什么思想感情

解题思路:这位同学,老师的回答满意吗。如果对老师的解答有不满意之处,请在下面的继续讨论中留言,老师愿意与你再次进行亲切的交流。祝:健康、快乐、进步!解题过程:《示儿》这首诗作者以遗嘱的口吻,表达了诗人

我的第一本书作者表达了什么感情

表达了对第一本书的珍视铭记之情.

《给我的孩子们》 表达了作者怎样的感情

①是赞美孩子,主要赞美孩子们天真纯洁的本性和他们活泼的创造力.这是文章最主要的思想.②是对病态的现实社会不满,这是和上述思想紧密相联系的.③孩子天真纯洁的本性在现实中将会失掉,使作者感到悲哀.

有滋有味的贫穷生活 作者表达了什么思想感情

贫穷只是物质上的罢了,只要有一颗积极向上心,贫穷的生活环境里也可以活得有声有色,有滋有味,这样美好的生活需要一种乐观进取的精神态度.