王华同学去某批零兼营的文具商店,为学校美术活动小组的30名学生购买铅笔和橡皮

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 03:43:55
王华同学去某批零兼营的文具商店,为学校美术活动小组的30名学生购买铅笔和橡皮
小明买文具和图书共用去15元,其中买图书的钱数比买文具的2倍还多3元,买文具和图书各用去多少元?

设买文具X元,图书y元X+Y=15Y=2X+3把第二个式子代入第一个得3X+3=15解的X=4所以Y=11

小明买文具和买图书共用去15元,其中买图书的钱数比买文具的2倍.买文具和买图书各用去多少钱?

设买文具花了x元,即买图书花了2x元x+2x=153x=15x=5答:买图书花了10元,买文具花了5元.

超超到商店买文具和图书,一共用去15元.其中买图书用去的钱比买文具的钱2倍还多3元.他买文具和图书各花

设买文具花了X元,则买图书花了2X+3元X+2X+3=15X=4答:买文具花了4元,买图书花了11元

王华同学去某批零兼营的文具商店,为学校美术活动小组的30名同学购买铅笔和橡皮,按照商店规定,若给每人买2支铅笔1块橡皮,

设铅笔批发价为x元,橡皮批发价为y元,则铅笔零售价为(x+0.05)元,橡皮零售价为(y+0.10)元,根据题意列出方程组得30[2(x+0.05)+(y+0.10)]=3030(3x+2y)=40.

某同学去商店买2500枚钉子,售货员说钉子不能数个数卖.只能称.于是,他买回0.5千克的小钉子,你能想办法

取十个钉子,称其质量后取平均数.再用500除以平均数,看有没有2500个.这样误差会小一点.

小明去某批零兼营的文具商店伟班上美术活动小组的30名同学买铅笔和橡皮.按照商店规定,若给每组每名

设零售价铅笔x元,橡皮Y元①2X×30+30Y=3960X+30Y=39②3×30(X-0.1)+2×30(Y-0.25)=4290(X-0.1)+60(Y-0.25)=42①+②90(X-0.1)+

有20个学生去商店买文具,其中10个学生买了铅笔,8个学生买了橡皮,4个学生既买铅笔又买了橡皮,则这两种文具都没买的学生

这个非常简单,不过用数学表达式算起来不是很能让你明白,最好的方式是划两个圈,1个代表买铅笔的学生10个,1个代表买橡皮的学生8个,两个圈的交集就是既买铅笔又买橡皮的4个,那么剩余的就是什么都没买的总共

某商店出售一种文具,每件可以盈利2元.

思路:假设该文具每件的进货价是X元,那么,(X+2)乘以0.7=X+0.2.即:0.7X+1.4=X+0.2得X=4(元).

学校准备在某商店购买A,B两种文具作为奖品,已知一件A种文具的单价比B种文具的单价便宜4元,

1.设A单价为X元,则B为X+4,由已知得300/x=2*200/(x+4)解得X=122.设买A数量为m.则B文具数量为200-m由已知得m

用二元一次方程仔细解答!小明去某批零兼营的文具商店,为学校美术活动小组的30名同学购买铅笔和橡皮

设铅笔批发价x元,橡皮批发价y元,则铅笔零售价x+0.1元,橡皮零售价y+0.25元.30*(2(x+0.1)+y+0.25)=3930*(3x+2y)=42解方程组得x=0.3y=0.25答:这家商

写一篇关于到商店里卖文具的英语作文

Thisismypencilbox.这是我的文具盒.Myfatherboughtmeonmybirthdaylastyear.是去年生日时爸爸买给我的.Itakeittoschooleveryday.

华同学去某批零兼营的文具商店,为学校美术活动小组的30名同学购买铅笔和橡皮,按照商店规定,若给全班每

设每支铅笔零售价x元,每块橡皮零售价y元,2x+y=13(x-0.05)+2(y-0.1)=40.5/30x=0.3元y=0.4元所以:铅笔批发价为:0.3-0.05=0.25元橡皮批发价为:0.4-

某文化用品商店出售某种文具,每套文具可获利2元,为了支持新课程

设原售价为x元80%x-0.4=x-20.2x=1.6x=8x-2=8-2=6(元)答:该文具每套成本价是6元.

小明带了15元钱去商店买文具,买铅笔盒花去了2/3的钱,买本子的钱是买铅笔的1/4,其余的钱买笔.

买铅笔盒花去10元,本子和笔分别花2.5元.再问:过程呢?再答:15乘以2/3等于10,设买本子花去x,则买铅笔花去1/4x,根据题意知:x+1/4x=5所以,x=4因此,买铅笔盒花10元,买本子花4

关于介绍文具商店的英语短文

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