特色社会主义思想内容

△《燕昭王求士》：1．本篇选自《燕策一》.2．解释：冯几据杖,眄视指使,则厮役之人至.解释：冯：同凭,倚靠.眄视：斜视.指使：以手指示意来驱使人.厮役之人：供使唤打杂的人.句意为：倚靠桌几,手拄棍杖,

繁星》《春水》的内容,是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”.后来,她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发,觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子,这才整理起来,而成为两本小诗集.冰心在当时大约不会

http://tieba.baidu.com/f?kw=%B0%D7%C2%B9%D4%AD&t=12

庖丁解牛的现实意义　　都说人生复杂,于是市面上有很多指导如何科学、艺术地生活的著作,但实际上被指导者看了以后,仍然还是觉得复杂,因为生活的个案实在变化太多了.　　也有人觉得人生本来简单,认为人生复杂是

二林黛玉一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇.若说没奇缘,今生偏又遇着他；若说有奇缘,如何心事终虚话?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花.想眼中能有多少泪珠儿,怎禁得秋流到冬,春流到夏!

38.《神曲》具有巨大的思想认识价值和艺术价值的伟大诗篇有史以来第一次表达了带有新时代特征的新思想和新世界观震撼世界的10本书之一影响人类文化的经典著作、人类历史上的优秀史诗1986年法国《读书》杂志

学生吧.我不会直接告诉你的……倒是有个办法很是能解决你的问题,方法和途径,而不是就事论事的……比如,找教学参考书有这个其实老师们也用的……你的这篇文章在哪本教材上的,就找那一本的教学参考书,这个能很好

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚.”起首三句比较形象,委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情.十四个字无一愁字,却写得字字含愁,声声是愁,造成了一种如泣如诉的音韵效果,这就为全词定下了一个感

仙人衣裳弃刀尺　　——白居易讽喻诗的艺术特色　　上节课我们讲到白居易想通过他的讽喻诗兼济天下,可是这个志向在生前没能实现,在他身后,却激励着一代代的志士仁人普济天下苍生.直到今天,他的《秦中吟》、《新

李白诗主要学习楚辞,比较浪漫,而杜甫的诗学习诗经,注重现实,

慢慢急总会记牢的过来人都这样说.

重要人物性格特点分析,故事情节反思,语言特色多方面结合实在些不出来也可以抓住你印象最深的情节来段细致的分析.

中国古典诗歌是中国文化的一个最突出的代表,它的产生久远得可以追溯到没有文字的远古时期.《礼记》中记载了神农时代的一首祭祀歌谣：“土,反其宅!水,归其壑!昆虫,毋作!草木,归其泽!”《吴越春秋》也记载了

在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些”杂文笔法”（即对现实的议论）,因而文章融叙事、抒情、议论为一体,显示了鲁迅先生真实而丰富的心灵世界.由于作者拥有一颗在过去与现实的广阔时空中自由

柳永词创作的思想内容与艺术特色：柳永主要从都市中下层人民生活中汲取创作素材,主要表现都市生活和风光、男女间恋情,江湖漂泊之感；大量创作了篇幅较长,结构复杂,音调繁复动听的慢词,其《八声甘州》(对潇潇暮

分析:上片纯写景,写全景这在慢词长调中是不多见的.它取楼头放眼远望的角度,全方位地摄取镜头,画面开阔高远,秋情秋景融为一体,将古今才人失意之悲寄托于自然界美好事物的衰谢销亡之中.“对潇潇暮雨洒江天,一

《长恨歌》就是歌“长恨”,“长恨”是埋在诗里的一颗牵动人心的种子.而“恨”什么,为什么要“长恨”,诗人不是直接铺叙、抒写出来,而是通过他笔下诗化的故事,一层一层地展示给读者,认人们自己去揣摸,去回味,

简述《德国——一个冬天的童话》的思想内容和艺术特色.长篇政治抒情诗《德国——一个冬天的童话》是海涅的代表作,是他讽刺诗的顶峰.诗人1831年迁居巴黎,1843年10月回国探亲,长诗便是这次“旅行”的成

在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些”杂文笔法”（即对现实的议论）,因而文章融叙事、抒情、议论为一体,显示了鲁迅先生真实而丰富的心灵世界.由于作者拥有一颗在过去与现实的广阔时空中自由

主要从两方面看：（1）科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的.改革开放30年,我国人民的生活总体上已经实现小康,但这是低水平的、不全面的、发展不是很平衡的小