搜搜考试网滑轮组支点在哪
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 14:16:11
支点,在固定的滑轮轴上绳子的拉力一样是因为,绳子的特性就是这样,各个段上的力都一样,要是更深的讲,这就是绳子传递力的方式各段（被滑轮分开的绳子）力一样,是因为这是一根绳子,各段是连着的（可以滑动,就会
镊子由两个杠杆组成,镊子的支点在两支交合的地方.
支点就在你用来托起筷子的那只手指上,看你怎么拿筷子了
解题思路：看有几个动滑轮和几个定滑轮，根据滑轮的性质，来解答解题过程：解：答案是C因为A中都是定滑轮，不省力F=GB是右边的是动滑轮，省一半力F=1/2GC下边两个都是动滑轮，所以F=1/4GD有3段
滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮匹配而成,可以达到既省力又改变力作用方向的目的.使用中,省力多少和绳子的绕法,决定于滑轮组的使用效果.动滑轮被几根绳子承担,力就是物体和动滑轮总重的几分之一.原则是：n为
A、杠杆的形状不是固定的，例如滑轮、剪刀、筷子等都是杠杆，该选项说法不正确；B、支点指杠杆在转动过程中固定不变的点，不一定在杠杆的中间位置，该选项说法不正确；C、只有杠杆在水平位置平衡时，力臂才在杠杆
杠杆是个物理模型．通常支点就是相对”固定”的位置．用筷子夹食物,那么支点在筷子与手的上部（不是手指）接触的部位．有些情况下支点是移动的,例如动滑轮看成动力臂为阻力臂二倍的杠杆时．还有时杠杆的支点是可以
解题思路：主要考查滑轮组的问题，压强的计算，关键在于受力分析。解题过程：答
解题思路：对于A弹簧测力计，作用在动滑轮上共有三段绳子承担拉力，则：FA=3F=3×10N=30N；对于B弹簧测力计，作用在动滑轮上共有两段绳子，则：FB=2F=2×10N=20N；解题过程：对于A弹
这个问题我也问过高中的物理老师,以下是我老师的解释：首先绳子是非"硬"状物,故其固定的支点可沿绳子传递至连接物体的绳子另一端.因为定滑轮绳子两端都固定在墙上,都传到滑轮的边,所以取中点,一般情况下也就
T=G动+2F再问：为什么，请讲解一下再答：对定滑轮进行受力分析，向下的力G定，2F，向上的力F拉，定滑轮静止，所以F拉=G定+2F=G动+2F。F拉与T是相互作用力，所以T=G动+2F。再问：为什么
在浆与水面相交的地方
再问：为什么在那里？再问： 再问：我们老师说在那里喔！再问：错了，是动滑轮再答：那力臂怎么画再答：定滑轮是等臂杠杆再答： 再答：读题是定滑轮再问：哦。。。谢谢再答：动滑
解题思路：画出滑轮组最省力时的图解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
深刻!问题是：如果扳手支点不在扳手上的话,同理,阻力在扳手上吗?如果支点、阻力都不在杠杆上,那何谈阻力呢?何谈力臂呢?何谈平衡呢?这里应该是把扳手和螺丝看成一个整体,整个系统作为一个杠杆（轮轴）是平衡
夹东西的时候支点在大拇指处,放开筷子的时候支点在食指根部那的骨头处.运动不同,支点也不同.
把动滑轮和物体用铅笔一圈经过圈有几根绳子就几股
后面那支手Because:一般人钓鱼时右手在后面,左手在前面钓到鱼后是左手用力拉这时,右手相当于支点,左手相当于动力作用点所以鱼竿是费力杠杆