沁园春长沙结合该结尾的三句,写一段话表达作者的豪情壮志

俱往矣,数风流人物,还看今朝“俱往矣”三字,将中国封建社会的历史一笔带过,转向诗人所处的当今时代,点出全词“数风流人物,还看今朝”的主题.“今朝”是一个新的时代,新的时代需要新的风流人物.“今朝”的风

毛泽东

《沁园春·长沙》的下片侧重叙事抒情,《沁园春·雪》的下片侧重议论抒情.这一表现手法的变化则由其要表达的思想内容所决定的.两首词的下片都回顾历史,所不同的是,《沁园春·长沙》回顾的是自己的历史,《沁园春

解题思路：结合我们学习的《沁园春长沙》和《沁园春雪》，联系你的校园景色，合理发挥想象,慢慢创作。例子仅供参考。解题过程：沁园春校园伫立清秋，鸿雁南飞，教学楼顶。看高楼矗立，绿树环绕，湖水碧绿，荷花绽放

（1）可是过完生日,我并不觉得有多么自豪,反而面对吃不完的饭菜而感到可惜,面对那些装饰物,扔了感到可惜,留着又没什么用.此时,我感到后悔,可已追悔莫及了.从此,我再也不敢大费周章地开生日会.同时,还尽

上阕的景物是由远即近,由高到低,由静即动.其中又包含了描写颜色的词语,使整个秋景多姿多彩.几个动词的运用,如：“击”,“翔”,“竞”写出了警务的生机勃勃,十分有力,给人以积极向上的感觉.上阕看似描写如

《沁园春长沙》所抒发的感情应该为,壮志凌云,有无比的雄心与抱负.《沁园春雪》震撼千古的结语,发出了超越历史的宣言,道出了改造世界的壮志,展示了对革命事业的坚定信念,流露了对光明前途的无比信心.那一刻思

晚霞像一个十七八岁的姑娘,红着脸,害羞的微笑.晚霞像一条条五彩缤纷的彩带,在夕阳的沐浴下飞舞.晚霞像一幕幕精彩的电影,上演着变化多端的情节.

寒秋时节,我独自前往湘江,水陆州.看那群山遍野红叶淋漓,山上的枫叶红的似火掀开一层层的树林,就是层出不出.使人倍感心旷神怡；再瞧!那满江的水质,清澈见底,晶莹剔透,犹如纯洁无瑕的水晶一样,是那样的美,

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生

嗓音大儿婉转!希望采纳!谢谢

大家肯定记得当年我们革命青年激流勇进,一往无前,力挽狂澜的豪迈气概；肯定会记得当年那种“明知山有虎,偏向虎山行”的大无畏革命精神.让我们继续发扬这种精神,坚定革命立场,为了使中国人民从水深火热中解放出

上阕发问,下阕回答.回答的方式很特别,以问为答.作用是发人深思,让我们更好的思考伟人的雄心壮志!

开头:那是什么味道?好香,阵阵花香尽朝我扑面而来,使得我陶醉在这如梦境般的童话之中.结尾:那些花五颜六色、争奇斗艳,美得让我为之感叹.那些香气就好像是点缀它们的饰品,使得他们更加耀眼夺目!

生命的价值在于一朝一夕的体现,每分每秒的珍惜,快乐是让我们积极向上的源泉,执着是让我们不断前进的动力.当我们失去了动力的时候如果我们还有快乐相伴,那么我们就不会孤单；但是如果我们只有动力,却没有了向上

本诗的最后三句,以设问结尾,巧妙回答了“谁主沉浮”的问题.正像当年中流击水那样,勇敢地投身到革命的风浪中,急流勇进.

棍子露*屈原棍节袭来,时间东去,屈原农场.望兄弟如云,遍地光棍；帅气可挡,百目争雄.云挂长空,隐身潜底,这类帅哥尽光棍.熬通宵,问世界网吧,为何掉线?携来百元大钞,忆往惜挣来不容易.恰兄弟上网,通牌炒

这也问.汗了,给你个方法吧,答案不给鸟~把句子改动一下,秋,寒,橘子洲头,湘江北去,独立.然后就变成小学作文了题目：寒冷秋日,独立于橘子洲头,景象是湘江北去.扩展点：橘子洲头湘江北去,对景象进行不太过

我爱我家乡的枣树!

上阕的景物是由远即近,由高到低,由静即动.其中又包含了描写颜色的词语,使整个秋景多姿多彩.几个动词的运用,如：“击”,“翔”,“竞”写出了警务的生机勃勃,十分有力,给人以积极向上的感觉.上阕看似描写如