江畔独步寻花写了哪些景物,表达了作者怎么样的情感
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首句“黄四娘家花满蹊”,点明寻花的地点.“蹊”是小路.“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了,连成片了.次句“千朵万朵压枝低”.“千朵万朵”形容数量之多.“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动
表达了诗人在春天所感受到的由衷的快乐之情.
·《江畔独步寻花》教学设计\x0d《江畔独步寻花》教学设计教学目标:1、理解诗句,能进入诗人描绘的春色盎然的意境.2、有感情地朗读古诗,背诵这首诗.3、体会诗人热爱大自然的思想感情,感受他愉悦的心情.
花、蝴蝶、莺
江畔独步寻花这首诗表达了作者内心欢愉思想感情作者内心欢愉,所以想当然地认为黄莺特意为自己歌唱.这与上句说彩蝶留连春花一样,都是移情于物的手法.由于诗人成功地运用了这一手法,使物我交融,情景相生,这首小
唐肃宗上元元年(公元760年)诗人杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所,心情比较舒畅.春暖花开时节,他独自在江畔散步赏花,写下了《江畔独步寻花》一组七首绝句,这
诗人在春天所感受到的由衷的快乐
首句“黄四娘家花满蹊”,点明寻花的地点.“蹊”是小路.“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了,连成片了.次句“千朵万朵压枝低”.“千朵万朵”形容数量之多.“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动
答案2:唐肃宗上元元年(公元760年)诗人杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所,心情比较舒畅.春暖花开时节,他独自在江畔散步赏花,写下了《江畔独步寻花》一组七首
唐肃宗上元元年(公元706年)诗人杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所,心情比较舒畅.春暖花开时节,他独自在江畔散步赏花,定下了«江畔独步寻花
春暖花开时节,从诗题看,诗中有江、花、人.诗第一句交代了地点,提到了江;第二句交代了时间,即春天,同时描写了诗人懒困的神情.为什么会懒困呢?原来是因为春光融融,春风和煦造成的,正当诗人要在春风中休息时
花蝶莺注词释义独步:独自散步.黄四娘:“娘”或“娘子”是唐代惯用的对妇女的美称.蹊:小路.留连:因喜欢而不愿离去.自在:自由自在.恰恰:唐代人的口语,正好.古诗今译黄四娘家的小路上开满了鲜花,千朵万朵
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.《江畔独步寻花》不是一首的,上面是其六,共写了小路、花、蝴蝶、黄莺四种景物.愿对你有所帮助!
抓住了花、蝴蝶、黄莺,写出了春天的美丽清新、生机勃勃,表达了诗人赞美春天的思想感情
描绘了春花密密层层,又大又多,沉甸甸地把枝条都压弯了,将小路都盖住了.2、第三句“留连戏蝶时时舞”.“留连”是形容蝴蝶飞来飞去舍不得离开的样子.花枝上彩蝶翩迁,因恋花而“留连”不去,暗示出花的芬芳鲜艳
诗人杜甫在饱经离乱之后,寓居四川成都,在西郊浣花溪畔建成草堂,暂时有了安身的处所,心情比较舒畅.
花蝶莺表达了作者对春天的无限热爱你是初一吧我一个星期前也写到了``希望对你有用
江畔独步寻花这首诗表达了诗人怎样的思想感情?答;诗运用动静结合、视觉听觉结合的手法,通过选取繁花、粉蝶、黄莺等典型形象,描写了春暖花开、花香鸟语的美好景象,抒发了诗人欣喜之情
这首诗表达了诗人对和平宁静生活的热爱,以及抒发了久经离乱后得以安居的喜悦心情.
春.对春天的喜爱