水调歌头运用拟人和反问的修辞手法抒发词人对亲人的思念

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 00:27:06
水调歌头运用拟人和反问的修辞手法抒发词人对亲人的思念
运用拟人的修辞方法用一句话描写一种天气

拟人:夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.

由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方发.50字

春雨绵绵,是伞默默地给你撑起一片晴空;炎炎夏日,还是伞为你投下一片绿荫;寒冷的冬季,在风中,在雨中,在雪中,又是伞再一次的像母亲一样张开臂膀为你带来温暖.你还有什么不满足的呢?

1、和田的维吾尔在这篇课文中,作者充分运用比喻,拟人,反问等修辞方法以及虚实结合的描写手法表现和田维吾

①那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.这句话运用了拟人修辞手法,生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境,反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观.并用“我缩

造句(运用拟人或比喻的修辞方法)

天空好像生气了,他的愤怒使狂风暴雨不停的下着、刮着再问:谢谢,但是要两个··················再答:春天真是生机勃勃,它把正在争相斗艳的花朵染红了,也把大自然染绿了,更染绿了我们的心田

运用修辞造句子,急!运用比喻、拟人、排比等修辞和表现手法,造五段话,要求:语言优美,精炼,意蕴深刻.集合几种手法为一体的

检举1.书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.2.书是人类进步的阶梯.3.爱护书籍吧,它是知识的源泉.4.一本好书就是一个好社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚.5.读一本好书等于和许多高尚的人谈话

一道语文题:请由“蚯蚓”和“伞”联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手发,各写50字左右.

蚯蚓:大地里辛勤的劳动者,不知疲倦地松土、为了谁?你没有钢牙利爪,也没有强健的筋骨,但你却凭着柔弱的身躯和坚韧的毅力,灵活地在土地中自由穿梭,难道不是我们学习的榜样?伞:一把伞,朴素而又平凡.平日里被

运用拟人修辞方法写花的诗句

白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝.——岑参《白雪歌送武判官归京》再问:运用拟人修辞方法写花的诗句那这个呢?麻烦了,(*^__^*)嘻嘻……再答:隔户杨柳弱袅袅

含有比喻修辞的句子运用比喻 拟人 排比 夸张 对偶 反问 设问 反复 的修辞以"抗震救灾,迎接奥运"等材料为内容造一个或

我们不光像向巨人一样抗震救灾,我们还要像天使一样迎接奥运.比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗?不我们即要抗震救灾又要迎接奥运.设问我们难道不用抗震救灾,迎接奥运了吗?反问志愿者抗救震灾,中国人迎接

运用拟人,比喻的修辞方法和借景抒情的古诗有哪些?

静夜思李白床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.登鹳雀楼王之涣白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.宿建德江孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人.枫桥夜泊张继月落乌

写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各2句

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

写一段运用排比拟人修辞的句子

风儿唱着歌,雨儿跳着舞,云儿睡着觉,树儿扭着腰,月儿遮着脸,星儿眨着眼,世界从不需要赞美,因为上帝早已入睡.

运用拟人和比喻的修辞,描写 金街 的夜景,(40字左右)

金街如同上了彩妆,在黑夜多了几分妩媚的色彩.霓虹闪烁,像黑夜的眼睛,还眨呀眨的.

用上拟人+反问+夸张修辞的作文开头

秋叶纷飞,一片红霞爬上了天空的脸庞;路上的车儿响着汽笛驶去,扬起万里红尘.宁静的生活日复一日.可谁能想到?就在我们踏着不变的步子,渐渐成长的时候,却发生这件事.

运用拟人、排比、夸张、反问的修辞手法各造一句话.

拟人:清晨,鸟儿在树上歌唱.排比:没有爱心,可以在春天里寻觅;没有意志,可以在冬天里磨砺;没有完美,可以在生活中努力;没有希望,可以在梦境中追寻.夸张:这巴掌大的地方,怎么能踢足球呢?反问:长城难道不

风将黄色和棕色的树叶卷起 运用拟人修辞 他在水上旋转着 运用比喻修辞

风将黄色和棕色的树叶温柔地卷起他在水上旋转着,像一个永不停息的陀螺

比喻 和 拟人的修辞效果?

比喻就是「打比方」,根据事物之间的相似点,把某一事物比作另一事物,把抽象的事物变得具体,把深奥的道理变得浅显.用比喻法描写事物,可使事物形象鲜明生动,加深读者的印象;用来说明道理,能使道理通俗易懂,使

带比喻和反问的修辞写一句话,设问句一句,拟人和比喻的修辞写一句话

世界是一局棋,大地是棋盘,形形色色的人是棋子.麦田是一首欢快的乐曲,那齐刷刷的麦芒是乐谱上的线条,一个麦穗儿就是一个跳动的音符.重庆是一位美人,婀娜多姿的缙云山是她的身躯,蜿蜒飘逸的嘉陵江是她的腰带.

小河流淌.请分别运用拟人和比喻的修辞方法把句子写生动

比喻:小河像一条舞动的丝绸,弯弯曲曲的.拟人:小河“叮叮咚咚”的唱着歌.写的不好,请多见谅

由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方法,字数50——80.

蚯蚓从泥土中钻出来,揉了揉惺忪的小眼睛,向周围望去,它看见两只小蚂蚁正拖着很大的食物往家赶,蚯蚓想这么重的东西难道蚂蚁都能拖进洞去?正想着蚂蚁已经把食物拖入了洞穴,蚯蚓不禁暗暗佩服蚂蚁的力量强大.

运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物

请参考朱自清的《春》,因为里面有好多拟人句和比喻句,写得十分优美.我给你发过去吧!  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳