搜搜考试网比较有难度的小学多边形面积的应用题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/05 16:34:15
说实话,难度是有的,但真的不大.个人认为,小学奥数,就是在掌握基本知识的基础上进行提高.小学奥数,根据不同的分类,有不同的思路和解法.学习奥数,讲究的不是死记硬背,而是在牢固掌握基础知识的前提下,开阔
1.有一个花圃长是30米,宽是25米.这个花圃的篱笆长多少米?2.个制鞋厂制出男鞋3860双,是制出的女鞋的2倍,一共制出多少双?3.38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多少环?4
不要走捷径别等了跟别人要答案的学生,不是好学生哦做个好学生吧独立完成作业祝你学习进步.
（1）在一个正方形水池,在他周围修建一个宽为5米的草地,草地的面积为400平方米,这个正方形水池的边长是多少米?面积有多大?（2）四个完全相同的的小正方形拼成下图,大正方形的面积是81平方厘米,小正方
用木条做个长方形框,长20厘米宽15厘米,他的周长和面积各是多少,如果拉成平行四边形,周长和面积有变化吗,假设拉成的平行四边形高是10厘米,他的周长面积又分别是多少
S(EFG)=1/2S(DFG),所以S(DFG)=8*2=16平方米,S(DFG)=1/2DG*FP(P是F向DB的垂足)=1/2（2/3DB）*（2/3CQ）(Q是C向DB的垂足)=4/9（1/2
是正多边形吗?
1.(16x2)x(16x2)/2=512(平方厘米）2.(68-4x4)/4x2=26(厘米）
正多边形面积1/2AHNA=边长H=边到中心垂高N=边数
运一批货物,第一次运走全部货物的百分之三十,第二次运走38吨,这时运走的与剩下的比是4：3,这批货物共有多少吨?
先将多边形转化为三角形,然后各个求面积,把结果加起来
不是的.比如菱形.边角同时相等才行.
解题思路：1、要知道平方米、平方分米、平方厘米之间的进率；2、掌握长方形周长、平行四边形和梯形、三角形的面积计算公式；3、平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍；4、直角三角形的两条直角边就
我是教奥数的,以后这题都问我吧1、小A、小B、小C三人约好每人报名参加学校运动会的跳远、跳高、100米跑、200米跑四项中的一项比赛,问：报名结果会出现多少种不同的情形?2、由数字1、2、3、4、5、
判断题：1、错,因为梯形面积还要考虑到高2、错,三角形的面积同样要考虑到高.3、对.将对角两点连接,得到两个高相等的三角形.应用题：方法一：用梯形的面积减去平行四边形的面积最大的平行四边形就是以等腰梯
正多边形内角计算公式与半径无关要已知正多边形边数为N内角和=180(N-2)半径为R圆的内接三角形面积公式:(3倍根号3)除以4再乘以R方外切三角形面积公式:3倍根号3R方外切正方形:4R方内接正方形
Barron
9.有7个数,它们的平均数是18.去掉一个数后,剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后,剩下的5个数的平均数是20.求去掉的两个数的乘积.10.有七个排成一列的数,它们的平均数是30,前三个数的平均
假设最上层为1层,根据题意,1层5跟钢管,2层6根（每相邻两层之间差一根）,3层7根,依次类推,层号和钢管都是差4,则15根那层的层号应比钢管数小4,即第11层,（感觉是最笨的方法了）等差数列貌似小学
一个长方形边长各增加3cm之后增加部分是由三部分组成,分别是：1个3×3的正方形和1个3×长的长方形和1个3×宽的正方形原长方形的的（长+宽）=（189-3×3）÷3=60原长方形的周长是60×2=1