母乳喂养 孩子智商

作为家长绝对不可以这样和孩子交流,要多去和孩子交心,沟通,让孩子感觉家长就是自己的朋友,愿意与其分享自己的心事!当然家长会有很多的烦心事,可能无意中说出这样的气话,孩子也要学会体谅父母,不要在气话上计

造成孩子的智力处于边缘状态的原因有先天的因素,也有后天的培养问题,例如,先兆流产、难产、产钳助产、怀孕期间精神紧张不安等.在后天抚育方式上,家长把孩子交给老人或保姆,对孩子很少进行科学的训练,有的甚至

十岁左右.

个人认为智商很大程度上是天生的,后天培养有限,而且智商跟一个人的成就没有直接关系,只要是正常人水平即可.可以从兴趣爱好着手,多培养逻辑思维、数学、空间图形、记忆、语言、艺术、情感等各方面思维与大脑健康

母亲智商高的话,宝宝应该也不会太差的,当然还要看父亲的智商了,现在的孩子一般都是比较聪明的,从怀胎时就胎教,出生后又早教,

智商与遗传有50%的关联,另有一半与出生后得到的教育有关.50%来自3岁以前,另一半3到17岁完成.

我认为,智商先天大多数人应水平相当,与人类进化同步,后天改变是个变数,可以发挥也可压抑先天的基础．要想孩子智商高,要让它自由接触自然社会,才能唤醒大脑的巨大潜能,习得敏睿的思维特性,智商是在愉悦和竞技

测试题目主要包括：善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词；很少迷路———尤其是女孩；能注意到别人情绪的各种变化；经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话；动作协调优雅；能很好地按调子唱歌；经常问雷鸣、

不会有很大影响的因为除了疾病,人的智力水平差别并不大,主要还是来自后天的教育

北京超常人才研究中心主任贺淑曼教授认为,目前超常儿童培养中存在误区,主要有：把不具备特殊天赋的孩子误认为智力超常,结果孩子苦不堪言；由于家长受功利心、虚荣心驱使,忽视了孩子个人成才的需要,过分强调超常

那么,在家庭生活中家长到底应该怎样来开发孩子的智力呢?专家为我们提供了以下建议：1．多与孩子交谈.美国芝加哥大学心理学教授简奈伦·哈丁罗切尔博士认为,幼儿对语言的早期掌握对形成幼儿成功的智力机制非常重

脾气好坏是气质类型造成的,对孩子来讲是自控能力的体现.智商更多在于遗传,智商高不一定成绩好.你上面说的看似有道理,殊不知中国独生子女可是一根独苗.高考状元智商高、脾气好,家庭散养.学校问题学生智商低、

一般来说没关系的,我孩子出生后都十一天了还没有睁眼后来还是他奶奶硬给扒开的.基本上情况和你说的差不多现在他已七岁了读一年级成绩特棒.所以不要太担心了

一般都在85-105之间

她的孩子上小学四年级了,平时学习挺用功的,但学习成绩总是没有提高,在班上属于中等偏下水平.她担心女儿智商不如人,所以想带她去做个智力测试.但郑女士感到疑惑,检测智商,对孩子的发展有没有指导作用?·陈旋

这个要看你测试机构的专业性了,比如医院等,测试出来的结果相对可信.如果是网上随便测试的,结果基本不可信.在标准差15的情况下,130+可达到门萨入门标准,相当于比98%的人都高,而标准差16的话,就要

传统理论认为智商基本恒定.也就是说智商说的是大脑的工作能力.通过锻炼可以适当提高一些.但基本保持不变.孩子太小的话的智商很难准确测定.只有到了12岁以上测试准确些.提高智商肯定是多用脑,多学习,多思考

智商还可以，高智商

如果在这些项目上宝宝能够成功,就说明他们智力发展的水平良好.如果这些能力大部分落后于同龄人,刺需要找专家咨询,进一步为宝宝创造好的教育环境.聪明家长通过引导宝宝的活动来判断他们的智商情况让宝宝同你对话

智商测验的内容,着重测查语言表达能力、数学逻辑思维能力、操作能力等方面.比如,有测量动手画图、识别图形、数数、辨色、解决问题等题目；也有测量孩子操作反应速度的译码等.这些专门的智力测量工具与平常书籍、