模范月光曲第九段写法,完成想象.-搜答案-搜搜考试网

仿写：我静静的听着《樱华月》,眼前出现一轮明月,我好像站在一片长着茂盛的樱花树树林中,月光从树枝缝隙间穿梭进来.粉色娇嫩的花瓣上霎时间闪着银辉.月亮越升越高,透过夜间树林里似有似无的薄雾.忽然林间刮起

皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,

第九自然段是课文的重点段,是贝多芬见景生情、即兴创作曲子的描写.它的意境深邃,音乐语言比较抽象,建议先去听几遍《月光曲》这首曲子在美妙的《月光曲》乐曲声中朗读品味,去想象大海的变化,去思索月光曲的具体

今天,我第一次听了月光曲.优美的音乐把我陶醉了.我仿佛看见一一星光灿烂,风儿轻轻.天空并非纯黑色,倒是黑中透出一片无垠的深蓝.那满天大大小小、忽明忽灭的星星,它们把的光泽洒向大地.浓雾层层弥漫,熏染出

月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.

一、选择正确音节画“√”.入场券（quànjuàn）弹琴（tándàn）肖像（xiàoxiāo）喝彩（hèhē）绷着脸（běnɡbēnɡ）抻面（chēncēn）二、读拼音,写词语.pǔxiěyōujì

①月亮升起,微波粼粼.（琴声舒缓、清幽.）②月亮升高,穿过微云.（琴声逐渐变快、变强.）③月光照耀,波涛汹涌.（琴声气势高昂.）这是我们老师讲的,我想你们应该不需要琴声旋律,但是还是告诉你,说不定有用

皮鞋匠和妹妹被贝多芬的琴声深深陶醉了

10读了卡列姆的善良后,你对善良有什么理解

第一段（第1节）：讲贝多芬曾经谱写过《月光曲》.第二段（第2～3节）：讲贝多芬在茅屋外边听见琴声.第三段（第4～7节）：讲贝多芬为盲姑娘弹琴.第四段（第8～10节）：讲贝多芬弹奏《月光曲》.

第一个空是联想和想象,后面分别是用（好像）和（仿佛）.从六年级过来的~

段落：在幽幽的月光的照映下,海面上刮起了一丝海风,海面上呈现粼粼波涛,像市一个孩子满脸都是笑,在海面上映着晶亮的月光.忽然,刮起了大风,海面上翻滚着巨浪,晶亮的月亮霎时间变成了碎银,月亮把浪花照得雪亮

多美的荷花啊!碧绿的荷叶把池塘挤得满满的,白荷花、红荷花竞相开放,争分夺秒,谁也不让谁：有全开的、半开的、还有含苞欲放的.犹如花仙子住在里面.一片一片荷叶覆盖着一个美丽的姑娘,像是城堡里的公主,躲在荷

谁家今夜扁舟子

“他好像面对着大海,月光正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸

第一：月亮升起,海面平静.第二：月亮升高,穿过微云.第三：月亮照耀,风起浪涌.这三副画面.

请发挥你的想象和联想,仿照下文的写法写一段你眼中的秋景秋深了.田野打秋浓了.树叶舞了一曲动人的舞蹈,缓缓的结束生命.耀眼了整个夏季的阳光,再问：给我一整段好吗，老师让摘抄。

1、实实在在的物是：“皮鞋匠静静地听着”、“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.”而2、其他句子都是联想的.有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

贝多芬很善良不歧视那些穷人

皮鞋匠静静地听着到一个连一个朝着岸边涌过来是他想的他仿佛也看到了到波涛汹涌的大海也是想的.多出来的那一句是看到的.第一次作答,我也是六年级.