搜搜考试网模仿闻一多的说和做的作文600字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/16 13:09:24
诗歌+记叙+描写+抒情
衰微【shuāiwēi】衰落;不兴旺赫然【hèrán】形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现迭起【diéqǐ】一次又一次地兴起,出现高标【ɡāobiāo】比喻高深的造诣.锲而不舍【qièérbùshě】
闻一多先生的说和做课文研讨一、整体把握1．这一篇文章不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神.毛泽东同志在《别了,司徒雷登》一文中指出：“许多曾经是自由主
1.不矛盾,作为革命家的闻一多先生,他对反动派的揭露与斥责,对于革命、对于人民的呼喊,是他的说,也是他的做.他是以他的说表示他的做,而在有些时候,他不仅说,而且以生命为代价来这样做.再问：还有4题呢再
《闻一多先生的说和做》练习及答案“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候
对不起,这个忙实在不能帮![知道]是主要帮助一些知识性的问题,而不是一种依靠!
有难度啊!"精之可赞,越赞,练得越精炼;美之可比,越比,显得越优美"后面不会啊!#$@#$
说和做,突出表现了闻一多先生“说了再做”和“做了再说或做了也不说”
闻一多（1899—1946）原名闻家骅,又名亦多,字益善,号友山,亦号友三,后改名闻多、闻一多.浠水县巴河闻家铺人.著名诗人、学者.1909年入武昌两湖师范附小,1913年考入清华留美预备学校.在校期
诗兴不作：“作”,起的意思.诗兴不作,不是不作诗,而是写诗的兴致不起、不发.仰之弥高,越高,攀得越起劲；钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍：“仰之弥高,钻之弥坚”从《论语·子罕篇》中引来,是颜渊赞美孔子的
1.作者写的是闻一多,第3自然段却从李公仆讲起,这是一种什么表现手法?有什么作用?2.“另函寄上油印物.”这句话的摘录,在文中起什么作用?3.分别说说下面两个“他‘说’了”与后面句子的关系.（1）他“
晕,楼主说明白点,好不容易才明白..衰微（shuai）赫然（he’ran）迭起（die'qi）潜心关注（qian2xinguanzhu）无暇（wu’xia）迥乎不同（jionghubutong）挥洒（
闻一多先生一生中主要身份是学者、诗人.因此,这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果.着力表现闻一多先生是“卓越
全文采用夹叙夹议的方法记叙了闻一多先生的主要事略,表现闻一多先生说做统一,表里如一的高尚人格.
“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面.闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面.这个方面,情况
晕,你上小荷作文网一查就有,那个网站挺好,我们班同学全都上那个网站.
“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我做了也不一定说.”这是闻一多先生的说和做.而小学时的我却是：说了再做,说了不一定做.做为一年级的小学生,老师说：“回家后,把第x课的生词抄一遍.
太多了!
一九四五年十月,蒋介石违背《双十协定》,调遣军队向解放区大举进攻,遭到人民反对.十一月十九日,重庆各界代表组成反内战联合会,号召全国人民动员起来,用一切办法制止内战.二十五日,昆明学生六千余人举行反内
称赞闻一多那种即敢于高声说真理,又勇于以身相殉的伟大精神,突出闻一多先生在“说”和“做”上为我们树立了榜样.再答：谢谢