模仿五年级课本下册第22课写一篇作文-搜答案-搜搜考试网

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数学与生活之粉刷墙壁.要粉刷教室的墙壁我们需要哪些数据呢?教室长10米,宽6米,高2.8米.测量计算：1.小组合作一（1）教室前后黑板共有多少块?分别测量每块黑板的长和宽、（2）.2.小组合作二（1）

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第98页没有第7题,你说的是哪题?

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8×8×6=384cm³8×8×7=448cm³448-384=64cm³我也是5年级的学生,我们早就上过了（人教版的哦）

老师刚在黑板上写完作为题目,下面的同学神态各异：有的手托着下巴,好像在冥思苦想；有的迅速拿笔,好像在奋笔疾书；有的神态自若,好像胸有成竹；有的翻箱倒柜,好像在查找资料,有的闭目养神,好像在苦苦思索··

没题目无法解决,同样五年级下册数学课本,全国都是不尽相同的.所以提问题,不能这样.提问题,不能一股脑的那所有问题都拿来问,这样没几个人愿意回答的.可以把你不会的题目发出来,而不是把你的作业发出来,让别

S表＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2＝（20×20＋20×10＋20×10）×2＝（400＋200＋200）×2＝800×2＝1600（㎝²）答：每个长方体的表面积是1600㎝².

我想把耳朵藏在树杈上听那鸟儿清脆的歌声感受这美妙的乐曲听啊,听——歌声把我带回了美好的童年

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.

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10÷3=三又三分之一,单位是‘天’.

让世界充满爱个人觉得童声合唱的好听一点让世界充满爱轻轻的捧着你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握着你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀

那时候的“宾馆”就是客栈.

人教版小学语文五年级下册教材简介练习紧扣文本,引导学生在理解内容和学习表达的结合上,学有所得.如,引导学生找出表达准确、情感丰富的语句,体会其在表情达意方面的效果.《草原》课后练习二,引导学生体会一些

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