植物如何通过二氧化碳和水用光能叶绿体将其转化为有机物和氧气

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 00:52:26
植物如何通过二氧化碳和水用光能叶绿体将其转化为有机物和氧气
植物从外界吸收水的二氧化碳,通过光合作用制造有机物,属于( )

植物从外界吸收水的二氧化碳,通过光合作用制造有机物,属于(生产者)

如何通过控制光照和温度来控制植物生长?

光照主要是控制植物生长素的分布,如果采取单侧光的话会造成植物朝某一方向弯曲生长;温度主要控制植物的呼吸作用和光合作用的强度,因为这两种作用不够都需要酶,而酶对温度很敏感.比如在什么温度植物的呼吸作用最

如何用光学瓦斯检定器测甲烷、二氧化碳浓度?

答案:用光学甲烷检测仪测定瓦斯时,应按下述步骤进行操作:1、对零:在待测地点附近的进风巷道中,捏放吸气橡皮球数次,吸入新鲜空气清洗瓦斯室.这里的温度和绝对压力应与待测地点相近,防止因温度和空气压力不同

植物如何将 二氧化碳和水 变成 葡萄糖的

这与植物的光合作用有关,光合作用分两个阶段,光反应阶段和暗反应阶段,光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上生成氧气、还原氢、ATP,暗反应阶段在叶绿体基质中,碳5化合物与CO2生成碳3化合物,碳3化合物在A

植物从外界环境中吸收水,无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出葡萄糖、淀粉等,这些物质是生物体所特有的,因而叫:( )

植物从外界环境中吸收水,无机盐和二氧化碳,通过光合作用制造出葡萄糖、淀粉等,这些物质是生物体所特有的,因而叫:(有机物).

如何通过检验二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的生成物确定二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应

向反应后溶液中加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,将CO2通入BaCl2溶液,不产生白色沉淀,向NaOH溶液中加入BaCl2溶液,不产生白色沉淀,综合这三点,证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应

动物与植物的主要区别动物( )进行光合作用从外界摄取现成的( )养活自己植物从外界吸收水和二氧化碳,通过光合作用制造(

动物(不能)进行光合作用从外界摄取现成的(养料)养活自己植物从外界吸收水和二氧化碳,通过光合作用制造(养料)

绿色植物可通过()将水和二氧化碳合成有机物

答:绿色植物可通过(叶绿体),将水和二氧化碳合成有机物,并将能量储存在有机物中,同时释放氧气,为人类和整个生命世界的生存与发展提供(物质)的基础.

二氧化碳气体如何促进植物光合作用

二氧化碳是光合作用原料,原料多了自然会促进光合作用根据化学平衡,反应物增多则,反应向正向(即光合作用方向)移动,有利于正反应,(碳3吸收co2变成碳5速度加快)

植物也吐出二氧化碳,那么氧气会用光吗

自然界中的物质是循环的.氧气会不会用光,我们不能只去考虑植物吐出二氧化碳,而是由自然界中的消耗氧气的过程和产生氧气的过程来决定的,即便植物也吐出氧气,如果消耗小于产生的话,那氧气也是增加的,

植物通过蒸腾作用产生一种能促进体内水和无机盐运输的______

蒸腾作用是植物吸收和运输水分的主要动力,也是无机盐由根部向地上部分茎叶运输的动力,还可降低植物体的温度,避免高温损伤.)

植物光合作用由叶片吸收二氧化碳和水吗

水分主要是根吸收,叶片可以吸收少量的,二氧化碳主要由叶片表面气孔吸收的,可能体内自身新陈代谢也会产生一部分CO2,

二氧化碳和水通过什么途径转化成酒精的

CO2+H2O→光合作用→C6H12O6C6H12O6→分解---2C2H5OH+2CO2其中,是通过光合作用将二氧化碳和水变成糖,再通过糖的分解成酒精.

光合作用和叶光合作用是植物通过叶绿体吸收太阳能,将二氧化碳和水转化为有机物,并将太阳能转化为生物能储

是的,将二氧化碳和水转化成氧气和有机物,把太阳能转化为生物能(化学能)

二氧化碳通过紫色石蕊试验,紫色试液体变红,他能和水反应产生碳酸.能使澄清石灰水变浑浊说明二氧化碳有那

说明二氧化碳能和石灰水中的氢氧化钙,形成碳酸钙:Ca(OH)2+CO2=CaC03↓+H20

植物通过什么吸收二氧化碳

要进行光合作用,光合作用的暗反应阶段通过固定二氧化碳合成有机物的,从而植物才能生长

植物吸收二氧化碳和释放氧气一定要通过气孔?

不用.气孔的用途是:气孔在碳同化、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中,成为空气和水蒸汽的通路,其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节,在生理上具有重要的意义.是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾的结构.