植树活动作文片段

ItwasfineonMarch12,2010.Igotupearlythatday.Allthestudentsinourschoolwenttothehilltoplanttrees.Wearri

Comrades,Attention,please!March12isourTreePlantingDay.Wehavedecidedtogoandplanttreesthatday.Allthest

解题思路：了解作者所表达的深刻思想内涵，并引导学生思考社会和人生。作者把希望比做地上的路，人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。解题过程：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。&rdq

]一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木.一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木.几亿年前,地

200再问：怎么算的再答：第二天种60棵占总数的30%

又到了一年一度的植树节,我们开始纷纷保护树林和树木.一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木.几亿年前,地球归

PlantTreesItwasbreezyyesterdayandtheweatherwascomfortable.Myclassteacherledourstudentsgotoplanttrees

Tree-plantingactivitiesinyearafteryear,makeusthinkaboutaproblem:everyyeartreeplanting,thesurvivalrat

老渔民的脸上挂着几道深深的岁月的沟壑.深邃的眼神总是喜欢坚定的望着前方,偶尔被海水侵蚀了的双手搓个不停,那干涸的嘴唇还是喜欢说那两句:向前走吧,始终会看到大陆的...(中心思想:遭遇重创却不退缩)那个

一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木.一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木.几亿年前,地球

福楼拜：　　肖像：古高卢斗士式的大胡子,蓝色的大眼睛.　　语言：他的声音特别洪亮,仿佛吹响一把军号.有时雄辩过人.他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论.他的思想一下子飞跃过几个世纪,并从中找出两个

六年级植树棵树是五年级的1.2倍,也就是六年级植树棵树是五年级的6/5六年级比五年级多1正好是5050除以1/5=250

1、一年一度的植树节即将临近,我们开始纷纷保护树林和树木.一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木.几亿年前,

解题思路：本文洋溢着浓浓的姐妹深情。欲扬先抑，满怀歉疚地回忆了儿时“我”的种种不好和姐姐的宽容大度，尾段的两个“知否”，情感扬到了极致。另外，“一回到家”、“夜幕降临了”、“天已黑了”，一天下午的三个

首先,植树造林为人们的生活和工农业生产提供了许多有用的原料和用品.如在吃的方面,有各种香甜鲜美的水果；有芳香四溢的茶叶；还有滋补身体的冬青树上的女贞子,鲜美可口、清肺平喘的银杏等珍贵药材.在用的方面,

将五年级植的棵数看为整体1,六年级植树则为1+2/19=21/19.六年级植树则为38*21/19=42棵.设甲存款X元,乙存款Y元,由题意,得x*（1-1/4）=（1-2/5）*YX+Y=1800所

看着一棵棵充满生机的小树苗安了家,我仿佛看到了一片绿色的海洋.几只燕子快活地飞来绕去,好像在感谢我们为他们增添了一片新的绿地.我想,小树长大了,美化环境,净化空气,能真正为人类做好事.

好再问：能给详细答案吗？

可以把你以前种过什么东西的喜悦心情转换到种树上来,把你看到的、听到的都写下来就可以了

PleasenotethatourclasswillholdanactivityinZhongShanPark.Pleasegatheratthegateoftheparkat9a.m.on7thMa