根据比例的基本性质判哪一组中的两个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 09:59:26
根据比例的基本性质判哪一组中的两个
证明比例的基本性质.

教师应指出,将四条线段成比例转化成四条线段的长度成比例,它具有数的成比例的所有性质,本节先学习比例的基本性质对于线段的应用.1.比例的基本性质的内容及推导.(1)内容:(2)特例:(3)说明:①引导学

根据比例的基本性质判断那组中的四个数能组成比例,并写出来 ① 40、12、1.5和0.5

根据比例的基本性质判断那组中的四个数能组成比例,并写出来①40、12、1.5和0.5②三分之四、四分之三、六分之五和三十二分之十五③2.5、10、1.6和6.4④3、4、8和52.5:10=0.251

根据比例的基本性质,判断哪组中的两个比可以组成比例,1.5:8和4:5、2.7分之5:3分之二和2分之3:

根据比例的基本性质,判断哪组中的两个比可以组成比例(7分之5:3分之二和2分之3:5分之7)1.5:8和4:5、2.7分之5:3分之二和2分之3:5分之73.7分之5:3分之2和3分之2:7分之54.

应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例.

(1)6:9和9:126:9=2:39:12=3:4(2)1.4:2和28:401.4:2=7:1028:40=7:101.4:2=28:40(3)2分之1:5分之1和8分之5:4分之12分之1:5分

你能根据2*3=1*3中的四个数组成比值不同的四个比例.怎样根据比例的基本性质组比例?

题目应该有笔误,应该是2*3=1*6;可以有以下四种比例:6:3=2:1=23:6=1:2=1/26:2=3:1=32:6=1:3=1/3;比例实际就是除法运算

比例的基本性质是什么,

比的性质是前项和后项同时乘或除以同一个数,比值不变.(0除外),能解决什么我不知道.

根据比例的基本性质,判断下面哪一组中的的两个比可以组成比例,把组成的比例写出来.

1)6*1/9=2/3,9*1/6=3/2所以不能2)0.3*20=6,0.2*15=3所以不能3)1/3*0.6=0.2,1/4*0.8=0.2所以可以:3分之1:4分之1=0.8:0.64)7*7

根据比例的基本性质判断哪组中的四个数能组成比例,并写出比例. (1):40、12、1.5和0.5.(2):三分之

(1):40、12、1.5和0.5.40x0.5=2012x1.5=18不成比例(2):三分之四、四分之三、六分之五和三十二分之十五,4/3x15/32=5/83/4x5/6=5/8能组成比例三分之四

根据比例的基本性质,把下列各比例改写成乘法等式

第一道:3.2:4=4:54×4=3.2×5第二道:x:y=1/3:1/5(1/3)y=(1/5)x5y=3x第三道:a:3=3:b3×3=abab=9第四道:a:b=c:dbc=ad

根据比例的基本性质,判断哪组中的四个数可以组成比例?

(2)14、21、28和35可以再问:把组成的比例写出来再答:根据比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。上题中(2)中四个数是写不出这样的来的。但是(2)可以写成2:3:4:5

应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例!

2、0.2:2.5=4:503、3分之1:6分之1=2分之1:4分之1

1.判断下面每组中的两个比能否组成比例,把组成比例写出来.比例的意义和比例的基本性质

1.能组成比例的有:(1)4:6和12:18.不能组成比例的有:(2)0.5:2和1:2;(3)5:7和10:21;(4)3分之1:5分之1和3:5.(2.)4分之5和x的比等于3和8的比,是求x吗?

根据比例的基本性质判断3分之4、4分之3、6分之5和32分之15中的四个数能否组成比例,并写出比例.

(4/3)*(15/32)=5/8(3/4)*(5/6)=5/8(4/3)*(15/32)=(3/4)*(5/6)可以组成比例:内向积等于外向积.4/3:3/4=5/6:15/324/3:5/6=3/

根据比例的基本性质,将下列等式改写成比例.

2.5X0.4=0.2X52.5:0.2=5:0.4(2)四分之一乘十分之一等于八分之一乘五分之一1/4:1/5=1/8:1/10

根据比例的基本性质,把下列各比例使改写成乘法算式.

(1)3.5*2=0.7*10(2)三分之一*0.9=四分之一*1.2(3)x*9.6=20*4.8(4)x*5=y*15

解比例要根据比例的基本性质来解.______.(判断对错)

根据分析可知,解比例要根据比例的基本性质来解的说法是正确的.故答案为:√.

()是根据比的基本性质,()是根据比例的基本性质

(a:b=ac:bc)是根据比的基本性质,(a:b=c:d,则ad=bc)是根据比例的基本性质