核舟记中最后一段的用意是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 23:38:23
核舟记中最后一段的用意是什么
《少年中国说》的最后一段是什么?

梁启超曰:造成今日之老大中国者,则中国老朽之冤业也;制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也.彼老朽者何足道,彼与此世界作别之日不远矣,而我少年乃新来而与世界为缘.如僦屋者然,彼明日将迁居他方,而我今

小草和大树最后一段中的小草和大树加上了引号这样表达的用意是

句中和大树加上了引号,这样表达的用意是:因为这里的“”和“大树”表示特殊的含义,并不是平常所说和大树,而是分别代指默默无闻的人和举世闻名、具有较大的影响力的人.

最后一段演变的成语是什么?

扑朔迷离,雌雄莫辨

《剑雨》中有一段雷彬回家的,请问其中用意是什么?

描写出杀手的无奈,表现了他们当杀手只是为了那日后平凡的生活,体现了杀手温情的一面,博得观众的怜惜与同情,也表现出雷斌对妻子的爱,对应了我愿化身石桥受五百年风吹,受五百年雨打,只为你从上走过的平凡朴实而

曲突徒薪的用意是什么

词目曲突徙薪发音qūtūxǐxīn出处《汉书·霍光传》:“臣闻客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪.客谓主人,更为曲突,远徙其薪,不者且有火患,主人嘿然不应.俄而家果失火,邻里共救之,幸而得息.”示例广

童趣最后一段翻译是什么

有一天,我看见两只小虫在草间相斗,便蹲下来观察,兴味正浓厚,忽然有个庞大的动物如拔山倒树而来,原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小虫全被它吃掉.我那时年纪很小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来.待到神智

罗敷夸夫的用意是什么

用意如下:一,为了向太守表示自己有丈夫,自己是有夫之妇二,为了表示自己的丈夫很优秀,自己对他很满意,家庭很美满三,为了委婉拒绝太守对自己的青睐.

文中最后写刘子骥 规往,未果,寻病终,后无问津,这样写的用意是什么?流露出作者怎样的情感?

是桃花源记吧,作者这样写应该是想保持桃花源的安逸美好的那种状态不被外人打破,想要维持它在完美心中的样子,应该说每个人心中都有一个桃花源,那里风景优美,人们生活单纯质朴简单热情,作者这样写也是为了留给读

秋天的怀念中最后一段作者着力描绘了北海的菊花,你觉得作者这样表达的用意是什么

首先第一段:妈妈躲出去并不是因为以上你那三点,而是感到心疼,但软弱不在表现在你的面前,哭只能躲着哭;在你面前永远都保持着微笑.(唉,可怜天下父母亲!)其次第二段:做为一个与妈妈有着共同血液的儿子来说,

《伤仲永》的最后一段的表达方式是什么?最后一段的作用是什么?

表达方式是议论,最后一段的作用是总结全文,对于全文的一个评述,充分表现了“伤”,的哀伤与叹息,也是对于方仲永有过人的天资到泯然众人矣的原因评论.

诸葛亮“七擒孟获”的用意是什么?

诸葛亮平南蛮,吕凯和马谡都说过:“平定南人,兵伐为下,攻心为上.”意思是告诉诸葛亮要想彻底征服南蛮,必须让其心服.诸葛亮7次抓孟获,孟获是南蛮的头目,只有让他心服,才能彻底解决南蛮问题.诸葛亮多次抓他

最后一段是什么?

相信您要的是:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球.”全段如下:公曰:造成今日之老大中国

在秋天的怀念中,最后一段详写菊花的用意是什么?

结尾重复母亲”好好儿活“的话,揭示了主旨.”我“说”要好好儿活“,体现出了心中的坚强与自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟了生活的真谛.再问:最后一段详写菊花的用意是什么?再答:一连串排比

山那边是什么最后一段的理解

诗歌原文1小时候,我常伏在窗口痴想——山那边是什么呢?妈妈给我说过:海.哦,山那边是海吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了那个山顶可是,我却几乎是哭着回来了一一在山的那边,依然是山山那边的山

孔子说这番话的用意是什么

蜘蛛的用意有一天,蜘蛛阿姨对小蜻蜒说:我一个人在家,真孤单呀!小蜻蜓,你能来我家做客,陪我说说话吗?小蜻蜓爽快地答应了.第二天,小蜻蜓没有告诉爸爸妈妈就独自到蜘蛛阿姨家去了.小蜻蜓来到蜘蛛阿姨家门前,

平原君置酒的用意是什么?

用意如下:一,古代历来有酒宴款待,来表示自己郑重的谢意.二,为拿出千金作为鲁仲连酬金进行铺垫.哈哈!

涸辙之鲋的用意是什么?

翻译庄周家里穷,所以到监河侯那里借粮米.监河候说:“可以,我将要收到封地的税金,借给你三百金可以吗?”庄周忿然作色说:“我昨天来,路上听到呼喊的声音,四面张望见干涸的车辙中有一条鲫鱼.我问它说:‘鲫鱼