样本的重复数不相同,可以做显著性分析么]

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/06 02:38:02
样本的重复数不相同,可以做显著性分析么]
十万火急.怎样用SPSS做两个样本的显著性差异检验?

这是拟合优度检验,首先把数据输正确原假设:无显著性差异.备则假设:有显著性差异.SPSS软件中分析——非参数检验——旧对话框——卡方检验——期望值——值——输入0.56、0.57.将得出的卡方值的显著

用0,1,2,3这四个数可以组成多少个数字不重复的自然数

一位数的自然数包括(0):3+1两位数的自然数:9三位数的自然数:18四位数的自然数:18总共有:4+9+18+18=49

9九个数可以组成多少不重复的数字的三位数?

原题应该是这样的吧:用1~9九个数字可以组成多少个数字不重复的三位数?百位可以从9个数字里选一个出来,有9种选法;百位选了一个数字了,由于不能重复,就不能再选百位选的那个数,十位就只能从剩下的8个数字

用spss做独立样本T检验,想问是显著性差异还是差异不显著时说明某一因素对性能有影响

差异显著说明某一因素对性能有影响差异不显著说明这个两组数据一样没有区别某一因素对性能没有影响

用spss做的Duncan多组样本间差异显著性分析,请问以下结果是什么意思

就是因子2比3显著,3比1显著,1比4显著.好好看看书吧,就是可以通过Duncan检验来标字母abcd,表征各因素之间的差异显著性

有哪些样本可以做DNA亲子鉴定?

DNA亲子鉴定是检测人的体细胞DNA,来判断亲子关系的.所有体细胞,包括头发(带有毛囊的头发)、血痕、血液、牙齿、精斑、烟蒂、经血、肌肉组织、骨骼、口香糖等等,都能用于亲子鉴定.并且,所有样本的鉴定结

注意三因素重复测量发差分析,发现三因素之间交互作用不显著,但是组间两因素交互作用显著.

首先是三因素交互作用不显著了那就不需要管组间两两比较的交互作用显著与否了,这是一个顺序,前面的不满足后面的么有分析意义.其次如果交互作用不显著了那就直接分析各自的简单效应就好了至于各自主效应显著,是否

做单样本的T检验时发现P值等于显著性水平,要拒绝原假设还是不拒绝原假设呢?

要看这个显著性水平值是多少?如果小于0.05,就要拒绝零假设.一般005是拒绝零假设的最基本的一个数据了.再问:显著性水平α=0.05,我的结果是P=0.05再答:就是说正好拒绝零假设。

spss做独立样本T检测,想问是显著性差异还是差异不显著时说明某一因素对性能有影响?(spss小白)

您好:1.首先要确定测试性能的样本是否符合正态分布;2.符合正态分布的话,继续进行独立样本T检验;3.独立样本体检验的结果显示中,SIG小于0.05的话说明两组数据方差非齐性,这时要看t-test的第

从1到19中重复抽取三个数,可以相同.问三个数的和为28的取法有几种?

令三个数从小到大依次排列当最小数=1时,共6种排法,如下:1819,1918,11017,11116,11215,11314当最小数=2时,共7种排法,如下:2719,2818,2917,21016,

spss单样本均值的显著性检验等等问题

如果P值小于0.05,拒绝原假设,说明在0.05的显著性水平上,两次测量的差异是显著的,或者说,这个差异具有统计学上的意义.统计人刘得意

用1.2.3.4.这四个数可以组成( )个不重复的四位数的偶数

12个:123421341324312423143214134231421432413234124312

SPSS统计分析的显著性问题:为什么说5、2的样本均数有显著差异呢?

品种5、2与品种4、1的样本均数有显著差异.不要理解为是品种5和品种2,而应该理解为品种5或者2与品种4或者1.也即品种5与品种4,品种5与品种1,品种2与品种4,品种2与品种1.over.再问:那为

多独立样本显著性检验SPSS怎么做?

分组变量就是地区,你在数据里这个变量输入1-7个值,输入的个数是A地分数的个数,2-7也一样.检验变量就是分数,对应分组变量的1-7,对应输入各地区的分数.在非参数的K独立样本检验中,分别输入检验变量

显著性t检验样本问题类样本每类900个数据点,是不是应该随机取几个点做t检验呢?我对全部整体所有点做t检验显示的是有显著

具体说说你的变量设置.一般来说,你这批样本有900个数据,为什么不都用呢.排除异常值是需要有足够理由呢,否则不能排除不用.你所说的随机抽取若干个点,听上去不很靠谱啊.

四个数排列,其中有3个数不相同,另外一个数是重复的,共有多少种排列方法?

先不考虑两个数重复,一共有4!=24种;再考虑重复性,在所有的排列中,两个重复的数交换位置都是同一种排列,可以理解为是成对出现的;所以在重复的两个数下,一共有排列数4!/2=12种.希望对你有用~再问

用1.2.3.4.5.6.7这七个数可以组成多少个数字不重复的五位数

1比较特殊,所以单独说.当个位是1时,共有6×5×4×3=360种当个位不是1时还剩三个奇数共挑选,又1不能在百位,所以共有3×(6×5×4×3-5×4×3)=900种综上所述共有360+900=12

用012345这六个数可以组成多少个大于3000小于5421的数字不重复的四位数

用012345这六个数可以组成:3开头的四位数有:5*4*3=604开头的四位数有:5*4*3=605开头的四位数有:5*4*3=605中最大的是5432,依次为5431,5430,5423,5421

任意给定“0--9”之间四个不相同的数字,组成最大数与最小数,并用最大数减去最小数,对所得的结果的四个数字重复上述过程,

所得结果的数字和等于18.例如:【3、7、6、8】8763-3678=50855+0+8+5=18【1、3、0、8】8310-0138=81728+1+7+2=18【6、4、5、2】6542-2456