某班准备了5个节目将参加学校音乐

∵参观工厂"与"环保宣讲"两项活动必须安排在相邻两天,所以把他们打包,及看成一个东西两天是C1^2∵"民俗调查"活动不能安排在周一∴先排周一,共3种情况【打包算一种】C1^3剩下3【打包算一天】天,是

(6!)-(C2/1*C5/1*4!)-(5!)+(C2/1*C4/1*3!)上式：（总排法）-（2连排）-（文艺首位）+（文艺首位且2连排）因为减重了,所以要加上=720-240-120+48=40

设整个任务为1,共x个团员,那么,每人完成的效率为1/5*1/20=1/100则有x*10*1/100+（x-3）*4*1/100=1解得x=8

因为节目的次序不同,节目单也会不同,也就是说次序对结果会产生影响,这是用P还是C的一个基本判断.其实这样的问题,你可以从最开始学排列组合的分步骤方法来解答比如说本题的相临情况：第一步：先考虑新加的两个

根据比例尺的公式：比例尺=图上距离实地距离，得：实地距离=图上距离比例尺=5×100000=500000厘米=5千米．故选项C符合题意．故选：C．

A(7,7)表示的是原本的五个节目外加新增的两个节目的全排列,因为原本五个节目的相对顺序已定,所以由原本五个节目在相同的相对位置构成不同的方案视作一种例如abABCDEabBACDE所以直接A(7,7

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设二年级X一年级就是5/4X三年级7/4XX+5/4X+7/4X=96解得X=24三年级7/4X=42

我觉得你如果认为你的妈妈是个容易听进去道理的人就跟妈妈正常解释就行!把原因说出来就OK啦,若果你的妈妈就是死活不然你参加,那么你又想参加文艺演出,就一定要在功课上更加努力咯,可以偷着练习,妈妈又不是时

设原来报名参加的学生有X人,原来缴费Y元,则：XY=3202X(Y-4)=480解得X=20,Y=16故原来报名参加的学生有20人

应该是28种.再问：有没有具体的？？？再答：首先18了里面除去12个节目,还有6个.这个12个节目是每个年级4个必出的.然后把这个6个节目分成不同情况,比如:六年级6个,其他年级没有节目.就一种情况六

（1）900/60=15(分)答：班长需要15分钟打完这篇演讲稿.（2）900/5=180（个）12*180=2160(词)答：班长需准备2160词的演讲稿.

向妈妈保证搞好成绩,说服妈妈

排列的方法呀!C32×C43=3×4=12

TheSchoolMusicFestivalisabouttotakeplace.Eachclasshastoperformoneshow.MygoodfriendsandIaregoingtoget

∵由题意知将这3个节目插入节目单中，原来的节目顺序不变，∴三个新节目一个一个插入节目单中，原来的6个节目形成7个空，在这7个位置上插入第一个节目，共有7种结果，原来的6个和刚插入的一个，形成8个空，有

这么简单的你也好意思拿出来啊!再问：没你聪明，行不？再答：算我说错话了，现在给你解释一些怎么算的：A66就是6个节目有顺序的排列，6*5*4*3*2*1，然后曲艺不在首末，那么假设曲艺在首，剩下的节目

∵将两个节目插入10个节目单中，所有的插法有11×12这两个新节目恰好排在一起的插法有11P22所以这两个新节目恰好排在一起的概率是11P2211×12＝16故答案为16再问：我的天哪,有那么难吗??

根据题意，学生共8个节目，排好后，除去两端，中间共有7个空位，分两种情况讨论，①教师节目不相邻：在7个可用的空位中，任取2个，安排2个独唱节目，有A72=42种情况，此时共10个节目，除去两端，中间共

C(7,1)*C(8,1)*C(9,1)=504原有6个节目,出现7个位置分步原理安排第1个节目有7个位置,安排第2个节目有8个位置,安排第3个节目有9个位置,分步用乘法所以7*8*9=504