某同学决定在家中进行验证食醋具有酸的通性的实验
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 15:02:18
用手机比较慢我现在开始回答请耐心一点本来想穿图片好像不行三条橡皮筋是成Y字型最底部挂着重物根据它说满足胡克定律是说橡皮筋的增长量和受力满足比例关系因为力和增长量满足胡克定律只要增长量满足就说明力满足,
(1)50mL氢氧化钠溶液中溶质质量为50mL×1.1g/mL×10%=5.5g(2)设食醋中醋酸的质量分数为x.CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O60 &nbs
空气中氧气含量的测定,对实验的成败注意事项为:要保证药品过量,要保证装置的气密性良好,同时一定要等到温度恢复到室温再打开止水夹让外界液体进入装置内.所以在分析造成装置造成结果小于1/5时,要考虑药品的
床架就是床下面的支架
(1)50mL氢氧化钠溶液中溶质质量为:50mL×1.1g/mL×10%=5.5g(2分)(2)设食醋中醋酸的质量为XCH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O6040X5.5g(1分)60/
NaOH的质量分数=20g\20g+180g=10%NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O40608220gxY40\20=60\X=82\yX=30gy=41g食醋中醋酸的质量分数=30
食醋是醋酸的溶液,食醋是否能腐蚀下水管道,可设计铁与醋酸的反应进行实验,如果铁钉遇醋酸产生气泡,则说明食醋能腐蚀下水管道;故答案为:将铁钉放入水杯中,注入食醋,看是否有气泡生成,如有气泡生成证明食醋能
不赞同v3=(s3+s4)/2T△EP=mg(s1+s2+s3)△EK=0.5m(s3+s4)²/4T²比较△EK和△EP是否近似相等
这道题考察的是细胞膜的选择透过性,盐酸的作用在于破坏细胞膜.因此,第一空:B烧杯中加入与A烧杯等量的盐酸溶液(这是对照试验,注意用词的对应,等量等词语说明最后引起结果不同的原因只能在那个不一样的因素上
①两次拉到同一位置可以保证前后两次作用力的效果相同;②实际测量值一定与AO在同一直线上,而另一合力是由平行四边形得出的,一定为平行四边形的对角线,故F为实际测量值,F′为实验值;③由图可知,o、a两点
用--二氧化锰--和--双氧水---代替纯碱和醋,现象与1中蜡烛产生的现象相反化学方程式2H2O2=MnO2=2H2O+O2(气体)
取反应后的少量溶液,加入石蕊,如果石蕊变红,就明还有H2SO4也可以再加入Zn.看还有没有气体生成,有的话,就是还有H2SO4Zn+H2SO4==ZnSO4+H2
还需要测量出桌面到底面的距离h.应满足的关系是分析:动量守恒需要满足的关系是,所以只需要知道A.B刚刚分开的时的速度.首先说说B的速度,B做的平抛运动,知道水平运动的距离,求水平运动的速度,就必须要知
(1)密闭容器(2)实验一:蜡烛燃烧发生化学反应,碳和空气中的氧气生产水和二氧化碳变成气体跑到空气中去了,所以蜡烛质量减少实验二:碳和瓶子中的氧气生产水和二氧化碳,瓶子中的氧气又从外界得到补充而水和二
因为硫与氧气燃烧生成二氧化硫气体,所以瓶中的气体体积不变,就没压强差,所以打开C夹,水不沿导管进入A瓶进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的1/5由此可证明空气中氧气的体积分数约为1/5
A、铁的金属活动性比氢强,能与醋酸反应,使用铁钉能达到实验目的,故选项错误;B、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,能与酸反应生成盐、水和二氧化碳,使用鸡蛋壳能达到实验目的,故选项错误;C、木炭不能与醋酸反应,
一、加入碳酸盐产生CO2二、加入钡盐.比如氯化钡会生成硫酸钡沉淀再问:实验步骤:实验现象:实验结论(相应化学方程式):再答:一、取适量碳酸钠。加入硫酸中。现象:产生能使澄清石灰水变浑浊的气体CO2。结
本实验题的目的是为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,经过处理后的四组中,由于甲和丁的顶端依然有生长素的存在,故对侧芽的预期生长情况为生长受抑制.而乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处
(600/12+3000/120)*24*30/2000=27.75