林海的写作特色

一、以景托情,寓情于景,在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境.　　中国古典诗歌十分讲究意境的创造.意境是中国古典诗歌美学中的一个重要范畴,它的本质特征在于情景交融、心物合一.情与景能否妙合,成为能否构

从教育方面写起,对人要有帮助,主要是从教育中能体会到你心中的爱对他们的爱.这只是大体构思,情感尤为重要,希望对你有帮助.

具有童趣!

本文选自短篇小说《城南旧事》.小说的背景是1923年到1929年间的北平.《城南旧事》营造了一个浓郁的京味气氛,它所描述的北京城乡习俗、杂粮面食制作、民间谚语传说、土语方言以及胡同街坊里的趣闻轶事,都

1)深刻反映广阔的社会生活《水浒传》的作者是施耐庵,在前七十回表现了北宋末年以宋江为首的梁山泊农民起义的酝酿、形成和发展过程,深刻反映广阔的社会生活.小说把高俅「发迹」和徽宗宠信他的故事,放在故事的开

《林海》这篇课文选自著名作家老舍先生《内蒙风光》这篇文章主要写了兴安岭的景色与作者的联想,表达了作者对兴安岭的热爱.作者以细腻的笔触描绘了大兴安岭的美丽风光,抒发了对祖国壮丽河山的热爱.并由景展开联想

林海音,女,(1918~2001)中国现代著名女作家.原名林含英,小名英子,原籍台湾省苗栗县,父母曾东渡日本经商.林海音于1918年3月18日生于日本大阪,不久即返回台湾,当时台湾已被日本帝国主义侵占

恰好我刚学完她的城南旧事她的写作风格是以情为文章主旨让读者随着她的思绪走因此让人感觉真实动人常常让读者跟她一起笑跟她一起哭

(1)抓住景物特点进行描写.（2）、首尾呼应.（3）、由远及近,从大到小,从整体到部分的写法.（4）、运用了比喻、拟人、排比修辞手法.

课文以“窃读”为线索,以放学后“我”急匆匆地赶到书店,到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客,借雨天读书两个场景的插入,细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味,表现了“我”对读书的热爱和对

采用楚地方言,运用楚地声韵,记载楚国地理,描写楚国风物,富有楚国地方特色.构思奇妙,想象丰富,善用比喻夸张手法和神话故事,表现思想感情,有浓郁的浪漫主义色彩.句式不一,多以兮字结尾.是楚地文化和中原文

致橡树以一种比喻地方式来阐述作者的心情,心中渴望的爱情形象的体现了出来,让人们看到就能体会到,诗人当时的感受.

1、构思别出心裁,不落俗套：　　首先,诗人避开了一般别离诗的告别对象.一般别离诗告别的是人,这首诗告别的却不是人,是“西天的云彩”,告别对象由人间向天空转移,跳出了“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套,给

《林海》是我国著名作家、语言大师老舍先生写的一篇优美散文.文中景丽、物美、情挚.读后,令人不由得产生一种亲切舒服的感觉.　　景丽.老舍先生宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的笔下,大兴安岭的山势是“横着

时间地点活动第一天下午山沟行军第一天晚上瑶民家同瑶民攀谈天黑了山谷登山半夜山腰夜宿山谷第二天黎明上山路上爬山第二天下午下山路上煮粥,下山营地写作特色：按时间变化和地点转移的顺序来安排层次,真实生动地叙

犀利.辛辣,尖锐,刻薄,充满讽刺.反对黑暗,抨击帝国主义,但不依不饶,顽强斗争

白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个.他曾将自己的诗分为四类：讽谕、闲适、感伤、杂律.他本人最得意,价值也最高的是他的

1．《春江花月夜》超越了以前单纯模山范水的景物诗,而是注入新的含义.2．在春江花月夜的奇丽景色中融入了对人生哲理的思考,对宇宙奥秘的探索,加入了游子思妇月下的思念之情,一种纯洁的情感.3．全诗融诗情、

本文注重语言的艺术特色,主要表现在以下几方面：　　一、情趣盎然　　“她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样.”这句话写母子关系,母亲明理,儿子孝顺,相映成趣.“小家伙突然叫起来：‘前面也是妈妈和

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说.小说想象力丰富、将人与神魔的形象大胆地结合,创造了一系列令人难以相信的艺术造型.小说塑造了孙悟空的人物形象、采用了大量的笔墨表现孙悟空桀骜不驯、勇往直前