松鼠这篇课文,松鼠的乖巧体现在哪

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 13:01:49
松鼠这篇课文,松鼠的乖巧体现在哪
松鼠这篇课文从哪几个方面描写了松鼠漂亮的形态

分别从面容肢体、美丽的尾巴与吃食的样子来说明的,突出了它的讨人喜欢

松鼠 这篇课文与 跑进家来的松鼠 这篇课文有哪些不同点

松鼠是说明文跑进家来的松鼠是记叙文

《松鼠》描写松鼠乖巧的句子

很可爱,小巧,毛茸茸的小东西

在《松鼠》这篇课文,机灵巧妙,什么意思

机灵指小松鼠聪明,巧妙是写它的敏捷.

松鼠的课文 松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.这一段怎样分层

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.这是中心句.写外貌是1,写生活习性是2—4,5段是补充说明.

《松鼠》这篇课文选自( )的《 》

《松鼠》这篇课文选自(布丰)的《布丰文选》

松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢.这句话在课文中的作用是

这句是本文的中心句,突出了本文写松鼠的乖巧和驯良,讨人喜欢和热爱,也说明了作者对松鼠的热爱.

《松鼠》这篇课文从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱?

是小学五年级的吧?从第一句可以看出,还有整片课文有很多拟人的写法,都是在赞美松鼠的,所以这篇课文不止一处可以看出.

松鼠这篇课文中那些是描写松鼠外貌的词,那些是描写松鼠动态的词,那些是描写松鼠搭窝时的动作词?急

外貌面容清秀,眼睛闪闪发光,(语句:它们面容…底下歇凉)动作躲歇凉,吃东西,找榛子,(来源语句:松鼠不躲藏…到地上来,在晴朗…吃东西,在冬天…找榛子)

松鼠这篇课文作者从哪介绍松鼠的?和课文在表达上和鲸有什么相同之处?有哪些地方不同?从哪看出作者对松鼠的喜爱?别太多了!

1.从外貌,生活,活动来介绍2.相同:都是写动物的说明文3.不同:这篇课文用了较多的描述方法.4.从一些修辞手法看出来.我们刚学完这一课,语文老师讲的,我概括的告诉你吧

松鼠这篇课文来自哪里?

小学五年级语文上册《松鼠》课文,不知道你要的是不是这个松鼠布丰松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条

松鼠这篇课文中松鼠的窝有什么特点

很高兴回答你的问题松鼠这篇课文中松鼠的窝的特点有:【干净、暖和、宽敞、坚实、舒适、安全】

陈慧瑛的松鼠这篇课文是选自哪里

近十年的出版物;1.《国际社会学家辞典(下卷)》,(威·伯恩斯多夫/霍·克诺斯普主编.)1990年11月,中国人民大学出版社,参与部分翻译2.《高等学校德语专业高年级德语教学大纲,1993年6月,北京

求布丰的松鼠课文

松鼠布丰  松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.  它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起

课文松鼠中的第五段主要从哪些方面说明松鼠的乖巧特怔

课文第一自然段首先从总体入手,介绍松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧、驯良,很讨人喜欢.接着从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃食姿势几个方面具体来写松鼠漂亮的外形特征.第二自然段从松鼠的活动范围──树上(不

《松鼠》这篇课文介绍了松鼠的哪些特点?

机灵、尾巴像降落伞、吃松子、生活在树上

能否删除松鼠这篇课文的最后一节?为什么?

最后一句话是介绍了松鼠的作用虽说残忍但不能删除再问:额⊙▂⊙

这篇课文介绍了松鼠的哪些方面

解题思路:熟读课文来解答。解题过程:这篇课文介绍了松鼠的哪些方面?答:课文从外形、活动、吃食、搭窝这四个方面介绍了松鼠的外形特征和生活习性。对以上解答如有疑问,欢迎添加讨论!祝你学习进步!最终答案:略

在《松鼠》这篇课文,机灵巧妙,什么词语

乖巧乖巧:动作轻快、过水聪明、遇险机警、叫声恼怒、存量勤快、打窝能干、皮毛干净