搜搜考试网李多海否认李易峰
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 20:34:54
楼主,你的提问很是偏颇.请参看我的回复.如下：1）思维和存在的统一性的问题,即世界的统一性问题（即世界上纷繁复杂、多种多样的万事万物有没有统一性,即有没有一个共同的本质或本原?）如果有,这个共同的本质
不要不承认
negative不能作不及物动词,这个词主要用于形容词.很高兴为你解答!请及时采纳哦!多谢你的问题!
是指公司股东原则上对公司债务承担有限责任,但如果公司股东滥用有限责任或者恶意利用有限责任制度而损害公司其他股东或公司债权人的利益,得否认其有限责任,而由股东承担无限责任.
承认
毋庸置疑无可辩驳
承认抵赖狡赖否定含糊肯定
形而上学则否认事物的内部矛盾性,把事物变化发展的原因归结为外力的推动.这是与唯物主义发展观,矛盾观,发展的动力在于事物的矛盾性不同的地方
怕引起不必要的恐慌因为霍金这类的科学家都说外星人可能对人类有威胁~~我是不敢苟同,就向我们碰到了以前从来就没记录过的新物种,我们是保护它还是毁灭它?我们现在文明程度尚且如此,何况科学技术和道德水平摇摇
undeniable不可否认的；无可争辩的
矢口否认
“不可否认”最好的翻译应该是undeniable,直接用在句子中作为连词就可以.Heisagoodguy,butundeniable,healsohassomeshortcomings.
（You/I）havetoadmit你/我不得不承认
二元论：一种企图调和唯物主义和唯心主义的哲学观点,认为世界的本原是精神和物质两个实体.二元论实质上坚持精神离开物质而独立存在,归根结底还是唯心的. 二元论中的“精神”不是人类出现后的“精神”,而是指
1例如:“他不是不来”意思是他要来的.包括有双重否定的句子就是双重否定句.比如: （1）我不得不承认那个是我的东西. “不得不”就是双重否定词 这句话的原句为：我承认那个是我的东西. （2）幼
日本《新历史教科书》严重歪曲历史,有民间团体将其称为“凶化书”(与“教科书”一词的日语发音相同),纵观该教科书的内容,“凶化”可谓恰如其分.根据这次曝光的送审本内容,其“凶化”程度变本加厉,充满了以天
认同
所有国家都一样自己的历史罪证都希望掩盖让后人忘记中国历朝历代的开国史被烧杀的百姓也没有记载下来嘛日本没有做的比谁更过分只不过不巧那个时代日本政府培育出来的禽兽被那个时代的中国人记仇了看看历史各国家的历
否认----承认否决----通过赞成否定----肯定
扬长避短不是否认矛盾,反而明确提出了长短二者的矛盾,这句话要反映的哲理是发挥人的主观能动性,解决主要矛盾,促进发展