朴实而富有表现力的反映亲情的语言

妈妈,妈妈,是您,在我人生的道路上,教我做事,为我遮风挡雨,鼓励我,帮助我.我慢慢地长大,可您却苍老了.仍然清楚地记得,在我小学三年级的时候,放寒假了,有一次,几个好朋友叫我出去玩,您同意了,我高高兴

这两个字都是修辞中的移就用法,就是把用在别的词上的固定搭配,挪用到别的事物上.比如绽放,本指花朵的开放,在这里指笑容,可以体现笑容像花朵一样美丽；咽,一般用于吞咽具体事物如水、饭等,这里跟话语搭配,就

横字,名词动词化,用一个名词表现出牧童的动作,形象生动的表现了牧童的天真活泼,生机勃勃,也为整首诗添加欢快的气氛,与整首诗相呼应,表达了作者喜爱乡村生活,怡然自得的心情.

我家里的新鲜事“哈哈!”告诉你一件新鲜事,外婆竟然学上网.新鲜,真新鲜.那天,我正准备去上作文辅导课,外婆突然问起我,说：“我看你天天在电脑里玩,那有什么用呀?”“外婆,您这可就不懂了,那叫上网.”“

感恩亲情发表日期：2005-09-23还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句格言：“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们.”起先并不理解,当参

22、“我的朋友”为什么这么喜欢我的“腊梅”?23、如果想做腊梅,必须具备怎样的品质?24、“任何欢乐和美都源自痛苦,都经历了殊死的拼搏,但是世人未必都懂得这个道理.”你同意这个说法吗?说说自己的理由

这首词的语言极富表现力,具体表现在哪里,本词用语精当、形象,极富表现力.如“万”字摹出了群山叠嶂之态,“遍”字绘出了红色的彻底,“漫”字写出了江水满溢之状,“争”字活现出千帆竞发的热闹场面.用“击”而

湛蓝的夜,闪闪的星,广阔草原,堆火烤羊；没有了都市的嘈杂、领导的指示、同事的猜忌、父母的期盼,有的是蓝天、绿草、花香、羊儿、雀儿、虫儿······他们无牵无挂、自由自在,这里简直是一片桃花园、伊甸园!

再过一个路口就到家了.这时,绿灯亮起,我一只手提起袋子准备过马路,妈妈却一把拉住我,我惊异的回头看她,只见她熟练的把右手袋子倒到左手,然后用右手握住我的手,很自然的向前走去.在一刹那,突然有一股暖流冲

在写文章的时候,主要侧重于细节的描写,如：妈妈帮我们擦汗的时候我们对她的观察,越详细越好

物是人非,出自李清照的花落知多少,这句应该知道吧

晴朗的天,明亮的云,临溪野餐,灌木林丛；没有了魔鬼的训斥、上帝的教诲、牧群的威严、洗澡的惩罚,有的是鸟儿、松鼠、蝴蝶、沙滩、草地、树林.他们横七竖八、不亦乐乎,这里简直是一片仙境、天堂!

用了恰当修辞手法的句子一般很有表现力,给人以画面感,传神的词语范围很广,可以参考一些名家名篇中,有时单个字的动词也能让描绘的人物鲜活起来,对于句子和词语的评析要放进具体语境中来讲,单独来说,难以评判好

1．写乐景,写豪情从词中可以感受到,诗人的心情是惆怅的,写的又是寒秋景物,却毫无过去一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调,诗人笔下的秋景是活泼、美好的.原因在于越写山河的壮丽,就越使人感到人民不

1989年,美国洛杉矶发生大地震.30万人不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁的儿子上学的学校.那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片

1、用我三生烟火,换你一世迷离.2、我自是年少,韶华倾负.3、长街长,烟花繁,你挑灯回看,短亭短,红尘辗,我把萧再叹.4、终是谁使弦断,花落肩头,恍惚迷离5、多少红颜悴,多少相思碎,唯留血染墨香哭乱冢

(1)义结金兰(2)血浓于水(3)寸草春晖(4)范张鸡黍(5)北风之恋(6)比翼双飞(7)碧海青天(8)恨相知晚(9)莫逆之交(10)情投意合(11)琴瑟之好(12)含情脉脉(13)如手如足(14)如

(1)义结金兰(2)血浓于水(3)寸草春晖(4)范张鸡黍(5)北风之恋(6)比翼双飞(7)碧海青天(8)恨相知晚(9)莫逆之交(10)情投意合(11)琴瑟之好(12)含情脉脉(13)如手如足(14)如

第一次见到日月潭,我便被那一泓湛绿的潭水深深地迷醉了、、、、、、放一（）汽艇,便把人带进了晶莹剔透的世界.汽艇轻捷地（）行在平静如镜的谭上,一时间玉碎翠裂,船尾在碧绿的睡眠（）出两（）雪白的浪花,一路

葫芦僧乱判葫芦案　　重点：护官符　　薄命女,指第一回失踪的甄英莲.她是被拐子拐走了.后来有个叫冯渊的公子爱上她,赎了她,正要过门,却又被恶霸少爷薛蟠抢走了,并打死了冯渊（薄命郎）.这薛蟠就是薛宝钗的弟