本文最后一段画线句涤荡心灵.启迪智慧,它给你怎样深刻的思考? 答案-搜答案-搜搜考试网

当然不能去了（这种问题其实就是很傻的问题,能去的话还能写进课本么）,其实划线句更加突出了企鹅的灵敏.

我觉得不能删掉,因为这把企鹅与海豹、海狗进行对比,突出了企鹅在陆地上行走非常灵敏.

耳熟能详的事物,往往隐藏着不为人知的规律、秘密.比如,一颗璀璨发光的宝石,在一般人眼中是一件美丽的大自然的艺术品,而在物理化学的角度上,那是放射性原理的体现.事物往往随着人们的认知而发觉其伟大之处,这

像一缕缕响起一样虽然很细微却一直未断,父亲的书由于生活的苦难变迁,虽然换了又换,但是有一样未变,父亲爱书的精神未变.

表达了作者对阿长和故乡的思念

人教的我有!积累运用：1、仰望遐想幻想惊心动魄2、造句就免了吧!3、修改句子（脱掉登月服）好了阅读一：1、结合上文内容,说说“里程碑”在文中的意思答：在历史发展上可以作为标志的大事,在本文中就是指他们

《客家土楼》文中画线句1主要运用了什么说明方法,有什么表达作用?

玫瑰花是美丽的.但,做为一个人我们只要拥有一颗纯洁、善良、美好的心灵,那在别人的心中我们就是一朵永不凋谢的玫瑰花.最后一句话是感慨赞美小女孩的善良美好的心灵,也是对人生的一个启发

没有上文呀

是说人要善于调节自己的状态,面对外界是非风雨.

非常恼怒为什么要简洁文字?

天真无邪,无知无畏的性格.用一句俗语概括就是初生牛犊不怕虎.

①删掉“法官、律师、公安干警和”或“和法律工作者”.或把“和”改为“等.”②在“慰问”前加上“参加”.③在“德州市未成年人思想道德教育先进单位”上加上双引号.没有“德州市”也可.

1最基本是总结全文2升华主题3如果结尾以问句形式出现则是引发读者深思…还有首尾照应,深化主旨

首先,“身不可辱”是指别人的说法,而后来的“身可辱”为作者自己的看法,突出作者虽身处异国,渴望见到故乡的种种,别人的说法是强调自身尊严,而后作者则强调爱国情怀,俩者所想表达的对象不一样,所以不矛盾

没有了善良被丑恶取代

小荷初长成,小而娇嫩,一阵细雨过去,轻风把荷叶翻转；石榴花色本鲜红,经雨一洗,更是红得像火焰.小河恰似女主人公,她单纯、天真、无忧无虑,不害单相思,困了就睡,醒了就去贪赏风景,她又似石榴,热爱生活,热

"闲人",即清闲的人,这里并非是指闲极无聊、无所事事的人,而是包含着复杂的意味.首先,“闲人”是指具有闲情雅致的人.作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨道“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳.”表面

作者看到后心情阔然一亮那只虫子为他送去了春光

姥姥的剪纸成为我最美好的回忆.老师讲的,不知道对不对