望月这一篇课文的结尾意境深远,请你展开幻想的翅膀,用文字表达情感.-搜答案-搜搜考试网

不是应该还有思乡之情吧

山不尽,水无涯,莫将愁绪比飞花.不言憔悴,不言愁恨,只奈寄相思!

举头望明月,低头思故乡.

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

或许我也只不过是被人们遗忘的吧.但我还是想对你说,我并不是普通平凡的.在我的梦里,总有你的那炫目的微笑,可惜,我却永远都看不到了.幻想着天上的云彩是你,却也只不过是虚无缥缈罢了.让我在这冰冷的海水里永

“冷露无声湿桂花”,借助感觉进一步渲染中秋之夜.王建这句诗因桂香袭人而发.古人以为霜露之类似雨雪都从天而降,因而诗人探桂时奇怪冰凉的露水把花枝沁得这么湿却没听到一点声音.如此落笔,既写出了一个具体可感

望月是写我和我小外甥看月亮比背写月古诗的,你打的那些诗句就是我和小外甥比的古诗.顺序就是外甥,我,外甥,我,外甥,我.

甲板上又只留下我一个人,我久久凝视这月亮消失的地方,轻轻的展开了幻想的翅膀.月,确实是累了,她像个贪玩的孩子似的,此时也休息了.不,她刚才还那么皎洁,那么精神,她应该是也想家了.她偷偷地回家看看年迈的

月,是哪么的皎洁.她就像个贪玩的孩子似的,竟爬上树梢和我们抓起了迷藏.她一时躲在云里,一时躲在湖里.玩累了,又倚着我们轻轻的进入梦乡.要是冷了,他就把云扯下来当被子盖,热了,又把被子踢到天上去,谁也没

作者运用形象的语言,渲染了中秋望月的特定的环境气氛,把读者带进一个月明人远、思深情长的意境,加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾,将别离思聚的情意,表现得非常委婉动人,还表现了作者思念家乡亲人的感情.也表

ABBYABBIE是ABIGAIL的简写。人们认为ABBY是娇小可爱的女人，文静，令人喜爱，个性甜美。ADA(老式英语)"高贵"的意思。为ADELAIDE的简写。ADA给人的印象是年长保守，辛勤的工作

戎马关山北,凭轩涕泗流.好像是吧

【一、成语·惊心动魄】[编辑本段]【注音】(jīngxīndòngpò)[编辑本段]【释义】使人神魂震惊.原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大.后常形容使人十分惊骇紧张到极点.[编辑本段]【

写了月光、鸟、露水和桂花,写出凄清冷寂,月明人远怎么不给悬赏!

1.我曾经沉默地、毫无希望地爱过你.我既忍受着羞怯,又忍受着嫉妒的折磨.我曾经那样真诚那样温柔地爱过你,愿上帝赐给你的也像我一样坚贞如铁.——普希金《我曾经爱过你》2.一些年之后,我要跟你去山下人迹稀

入若耶溪王籍艅艎何泛泛,空水共悠悠.阴霞生远岫,阳景逐回流.蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽.此地动归念,长年悲倦游.最有意境的当数其中这句“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽.”像唐代王维的“倚杖柴门外,临风听暮蝉”,杜

中秋月圆这个中秋到来了,我感动了一番.似乎一切都来去匆匆,转眼间,已是十八个中秋了.今夜,心总是不能平静,在澎湃着,翻腾着,不知道"心切"是否能表达.月,英貌依然,那样的皎洁,使我不曾想过她会改变.静

共看明月应垂泪,一夜乡心五处同.

五年级的知识早就忘光了,sorry!我帮不了你!

月朗星稀.在中秋接那幽静的月夜里,我们全家一起来到阳台上,欣赏那十五的月亮.表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》：“明月几时有,把酒问青天……”把全家人逗得哈哈大笑.人们常说：“月到中秋