望岳作者运用什么和夸张的修辞手法表现出泰山的高大

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 04:46:19
望岳作者运用什么和夸张的修辞手法表现出泰山的高大
修辞的运用和各种修辞的意思

现在可知的修辞手法有六十三大类,七十八小类.比喻[分为:明喻、喑喻、借喻、博喻(复喻)、倒喻(逆喻)、反喻、互喻(回喻)、较喻(强喻)、譬喻、饰喻、引喻、隐喻];白描,比拟(比体),避复,变用,层递,

《七律长征》中,运用夸张修辞的句子

五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸把五岭视作细浪,吴蒙山看成泥巴团,明显是用了夸张的手法

草虫的村落一文中运用了什么修辞方法?哪些句子运用了修辞?

联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.”这句话运用了什么修辞方法

答:这句话运用啦引用的手法“吹面不寒杨柳风”,烘托啦春风的温暖!之后又用比喻的手法把春风人格化啦;突出啦风的轻柔.从而生动形象的表达出作者对春的赞美!

一道语文题:请由“蚯蚓”和“伞”联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手发,各写50字左右.

蚯蚓:大地里辛勤的劳动者,不知疲倦地松土、为了谁?你没有钢牙利爪,也没有强健的筋骨,但你却凭着柔弱的身躯和坚韧的毅力,灵活地在土地中自由穿梭,难道不是我们学习的榜样?伞:一把伞,朴素而又平凡.平日里被

紫藤萝瀑布重点句子,{运用什么修辞,表达事物什么特点,体现作者什么情感

本文通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理:生命的长河是无止境的,一时的不幸、个人的不幸,都不足以使人畏惧人生,人应该是豁达、乐观、奋发和进取的.2、开头作者说“我不由得

写出运用比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶修辞的句子各2句

【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入

皇帝的新装中夸张和想象的运用给文章增添了什么效果

皇帝的新装中夸张和想象的运用给文章增添了更加形象,更加生动效果

求《海棠》苏轼的赏析,运用了什么修辞和艺术手法?

海棠作者:苏轼东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊.只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆.【按】这是苏轼贬官黄州时所作.一作“东风…,香雾霏霏月转廊.只…,高烧银烛照红妆”【海棠】昔明皇召贵妃同宴,而妃宿酒未醒,

14 课 秋天1.第一小节中,作者为什么说是“饱食过稻香”镰刀?秋天又为什么会“栖息在农家里”?这些描写运用了什么修辞手

1.“饱食”一词使用了拟人的手法,写出了丰收之情.拟人的修辞手法,写出了秋天松弛、娴静的特点2.清晨、轻轻呼应3.因为牧羊女在想牧童(牧童喜欢吹笛子)写出了微妙的感觉使全诗结束在感情的深处

求:诗歌运用对偶,对比,象征,铺排,情景交融,比喻,白描,夸张,联想,等修辞和表现手法的作用,

对偶整齐醒目朗朗上口对比强调突出象征含蓄蕴藉留以想象空间铺排气势磅礴强调渲染情景交融充满诗情画意比喻生动形象白描平实简明夸张强调突出联想营造氛围

运用修辞的广告语运用以下修辞的广告语:拟人、比喻、排比、夸张、对偶.每种修辞方法要有三句广告语.

比喻英特尔:给电脑一颗奔腾的芯你别叫它饼干,把它叫薄雪花也许更合适.琼斯顿饼干中华:如蛹化蝶以革命技术呈现全新中华轿车对偶非常可乐,非常选择!(非常可乐).拥有东芝,拥有世界.(东芝电子)美好时光,美

《皇帝的新装》夸张和想象的运用有什么作用?

亲爱的楼主:【正解】更形象地揭露以皇帝为首的统治阶级是何等虚荣、铺张浪费,而且最重要的是,何等愚蠢.祝您步步高升期望你的采纳,谢谢

含有夸张修辞的成语

夸张的修辞手法的成语:日理万机,震耳欲聋,攻无不克,战无不胜,惊天动地,天翻地覆,摩肩接踵,无孔不入,人山人海,人声鼎沸,地动山摇,只手遮天,气吞山河,山穷水尽,十万火急,浩气长存,万古长青,天衣无缝

《龟虽寿》里的“老骥伏枥,志在千里”运用了什么修辞?表达了作者怎样的情感~急.

老骥伏枥,志在千里比喻  一《龟虽寿》  ①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已.  ②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年

《海棠》中的海棠花有什么特点?.作者运用了哪些修辞和艺术手法来描写海棠?表达了怎么样的感情

描写了光彩正艳,香气正浓的海棠花在春风中,月光下的朦胧感.用了拟人手法,以花比人.综观全诗,前两句点出诗人赏花的时间是春天的月夜,并描绘了海棠在东风月色中的光彩和芬芳,是实写,后两句诗写海棠的神态,是