有理数加减混合运算

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(1)27-18+(-7)-23=27-18-7-23=-21(2)1/3-(-5/6)+2/3=2/6+5/6+4/6=11/6(3)-4+7-9=3-9=-6(4)6-11+4+2=-5+6=1

（1）19（2）①-1+2-3+4+5-6+7-8+9-10-11+12②-1-2+3+3-5+6+7+8-9-10+11-12（3）1.原式=(b-a)+(-a-c)-(b-c)+(-2c)=b-a

1.只要调换顺序就行了：原式=5.7-4.2+10-8.4=1.5+1.6=3.1.2.要先通分,分母2、3、4、6的最小公倍数是12：原式=-3/12+10/12+8/12-6/12=（10+8-6

1、|20-85|+552-（-45+20）2、55*30-55*（-12）+55*323、(91-64)*(8-5)+|103-23-550|4、(-3*5）2*0.22-0.125*82回答人的补

分就不必了,采纳就可以了[-|98|+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)5+21*8/2-6-5968/21-8-11*8+61-2/9-7/9-564.6-(-3/

(1)(-9)-(-13)+(-20)+(-2)(2)3+13-(-7)/6(3)(-2)-8-14-13(4)(-7)*(-1)/7+8(5)(-11)*4-(-18)/18(6)4+(-11)-1

有理数的混合运算教学目标1．进一步掌握有理数的运算法则和运算律；2．使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算；3．注意培养学生的运算能力．教学重点和难点重点：有理数的混合运算．难点：准确地掌握有理

(一)计算题:(1)(-4)(+6)(-7)(2)(-27)(-25)(-3)(-4)(3)0.001*(-0.1)*(1.1)(4)24*(-5/4)*(-12/15)*(-0.12)(5)(-3/

解题思路：有理数的混合运算解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

1.原式=33.1+22.9-10.5=56-10.5=45.52.原式=-8+15-9+12=7-9+12=-2+12=103.原式=-2/3-1/6+1/4-1/2=（-2*4-2+3-6）/12

(－6)－(－7)+(－5)－(+9)(-3/2)+(-4/3)+(-5/4)+(-6/5)+(-7/6)-(-8/7)23+（-17）+6+（-22）-2+3+9-（4/3-6/1）54.6-(-3

解题思路：根据等式性质，计算可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/

先算乘除,后算加减,有括号,先算括号内的.

原式=1+1/7+3/7=1+4/7=1又4/7原式=-4/12+6/12+3/12=（-4+6+3）/12=5/12原式=-10/15+12/15=2/15祝你学习愉快!

初一可以试试做倍速训练法,里面会有这种练习题

=(-25/10)+(-2/10)=-(25/10+2/10)=-27/10=4/10+1/4+1/6=24/60+15/60+10/60=49/60=2/6+5/6+4/6=11/6=1/3-1/5

(+8)+(-23)+(-8)+(+23)=8-23-8+23=00.36+(-0.74)+0.5+(-0.6)+0.24=(0.36+0.24-0.6)+0.5-0.74=-0.24(-3/7)+(

23-17-(+23)-7-9+(-13)-11+|12-(39-8)|-9-|5-(9-45)-5.6+4.7-|-3.8-3.8｜-|-0.2|+[0.6-(0.8-5.4)]9.53-8-(2-

公式可以化简：=1/10+(-1/11+1/11)+(-1/12+1/12)+……+（-1/49+1/49）-1/50=1/10-1/50=2/25