有关秋天的作文记叙文

秋之通话秋,就像一位作家用他那带着微微伤感的笔调,娓娓道来的一部拥有悲惨的结局的童话.总是喜欢用蓝色来描述秋天,总是感觉这是一个带着忧郁的季节,就像.那一盆在窗台上搁置的,好久没有人注意却仍然固执地生

当第一片枯叶落下,当天气开始转凉,我知道,秋姑娘已来到我们身边.我走在公园里,一片片树叶随着秋风落下.这时,一片枫叶落到了我身上,它红得是那么耀眼,那么鲜艳,就像燃烧的火焰.它在风中飘舞时,好像在向我

秋莫名地喜爱秋季,从懂事起.不知为何,不喜欢春天的生机,不喜欢夏天的热情,不喜欢冬天的纯洁,却独爱这矛盾的秋.之所以说它矛盾,是因为在这个季节里有大批的生物死去,又有大批的生物成熟.它是颓废的,荒凉的

喜欢秋天,因为秋天的原野很美丽,它给我了一段美好的乡村记忆；喜欢秋天,因为秋天的风儿很清爽,它曾吹着我人生旅途的忧郁；喜欢秋天,因为秋天的夜月很明净,它宁静住了我守望菩提的心.秋天的原野在我儿时的乡村

母亲的——四个谎言1、小时候家里穷,母亲买点好食物都让孩子们吃,她说：快吃吧,我不饿.2、家里偶尔有鱼吃,母亲却只喝点儿汤,她说：快吃吧,我不爱吃鱼.3、给孩子们做鞋子,母亲天天熬到深夜,让她早点睡,

有人的眸子像秋,有人的风韵像秋.代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽.当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸.那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲.最动人的是秋林映着

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

何为梦想?梦想是袁隆平心中十三亿炎黄子孙的温饱；梦想是李连杰心中让全世界了解中华悠久文化的信心；梦想是小韩璇心中永不磨灭的教师梦……梦想属于每一个人,梦想是对未来生活的美好希冀,亦或是实现自己理想的伟

描写初三生活的记叙文初三生活是辛苦的,家,是我避风的港湾,让我在受挫后找到心灵的归宿；家,是我心灵的慰藉,让我在心烦意乱的时候找到自我；家,是一盏启明灯,让我在迷失道路的时候找到前进的方向.作为初三的

在妈妈唠叨声中成长“xx,你在干什么呢?又在磨蹭吧!”“动作快点!”“写字头抬高点儿!”“字工整点儿!”“写作业认真一点儿!”听,妈妈又开始唠叨了.妈妈的唠叨,还真像电脑里的“复制”功能,每天都要重复

秋·奉献秋风,为落叶当死亡的伴娘；白杨,将发许配给肥沃的大地；枯叶,安详地躺在它的墓床上；南非飞的鸟儿,也来参与这美满的婚姻和葬礼.秋雨,打着残枝,秋风,抚着落叶,只为履行前世的诺言.叶儿在空中翻着跟

朋友,自己些才好.我看好你你最棒加油

一粒种子改变世界盘古开天辟地,人类呱呱诞生,从那一刻起,摆脱饥饿,奋力生存便成了人类历史的不朽主题,滚滚历史长河中的历朝历代,各君各王,虽处在不同国度,不同疆域,却拥有着同一个亘古不变的梦想,解决粮食

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

秋天到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧

解题思路：关键是把握这首诗的寓意。可从如下三个方面立意构思：（1）、秋天果实成熟了，他没有炫耀自己取得的骄人成果，而是默想自己是怎样变得成熟起来的，这表明了果实的谦逊之美。（2）、果实在沉思的过程中，

童年时的我,对四季的概念比较模糊.只知道春天是暖和的,夏天是炎热的,秋天是凉爽的,冬天是寒冷的.随着岁月的流淌,人渐渐地长大,慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢,冰淇淋的刺激；爱上

那年暑假的一天,我与妈妈随爸爸一起到金山农场值班.夜里十一点,“麦莎”台风如期而至,雨越下越大,风越刮越急,爸爸和工人们都紧张地注视着大棚,大棚里刚培育了一批蔬菜秧苗,这批苗是一家出口蔬菜厂的订单,所

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.”这首诗杜牧写的诗大家一定都会背吧?清明节了,应该去坟前向各位前辈去祭拜,这都是我们晚辈的礼节嘛.星期六下午就出发向.妈妈、爸爸、弟弟、我和我的堂妹一家子,一起买好了祭

随着时间的走动,随着时间的到来,同学们所盼望的暑假来到了,在暑假的第一天我想我会是快乐的.是这样吗?想知道我第一天在干吗吗?那就来看看我暑假的第一天究竟是怎么样的吧!清晨,当第一缕阳光洒向这一和谐的世