有关抓蚯蚓的作文400字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 15:02:46
因为这是蚯蚓不能看作质点,头和尾之间也不重合,也可以以头部为标准.
今天心情不太好,所以在路上总是低着头,漫不经心地走着.这时,一条黑乎乎小线条的东西在眼前慢悠悠地“走”过,蚯蚓,我愣了一下,向后退了几步.“没什么可怕的,这只是一条恶心的小东西而以.”我暗暗对自己说道
那是酷署,很是炎热.坐在小屋里,心烦的算着题目,风扇“吱悠吱悠”不停转着,可我劲儿的冒汗.“嘣嘣”小房的门响起了敲声.“谁呀!真烦,进来!”我嘟嚷着开了门,是爸爸.“张雅妮,快收拾东西,几个朋友邀我去
蚯蚓的风格是多样的因为.前一段,下了两、三天雨,爸爸就趁着雨天给花盆倒了倒土.我也凑在旁边帮忙,从花盆倒出的土中我发现了一条蚯蚓,我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁边干净的地上,可能是它离开了自己舒适的窝,
提纲:1描写游戏的组队及规则.2游戏过程中的乐趣.3你的感悟.
我童年的趣事有很多,比如惊险刺激的过山车、好玩的电脑游戏、酷炫的活力板等等趣事,其中让我最难忘的就是抓螃蟹了.记得我五六岁的时候,二哥哥提议去抓螃蟹,一提到抓螃蟹,别提我心情有多高兴了.到小溪以后,就
它,身体又细又长,没有脚,一双小得无法形容的眼睛.用肉眼看不到的尾巴.它还有一个环带,切掉环带,它还能再长.你猜对了,它就是蚯蚓.有一次,我无意中发现了一只蚯蚓.我想:黄老师让我们写一篇观察日记,不就
软软的、滑滑的,像一根细长的圆柱形管子,看上去一节一节的,那就是小蚯蚓了. 小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里.我在坑边观察了好一会儿,发现它还会“打洞”呢!慢慢地,一伸一缩,一伸一缩就钻进
百度一下
寒冷的冬天,我们上演的一场游戏叫猫抓老鼠.下午的第三节课是体育,老师说:“同学们,咱们来玩猫抓老鼠吧.”同学们异口同声说:“好哦.”老师叫了二十个同学,十个同学做老鼠洞,七个同学做老鼠,三个同学做猫.
挖掘法选择腐殖质丰富、土壤肥沃、湿润、疏松的地方,如菜园,用铁铲翻土采集.灌水法蚯蚓有怕水的习性,向蚯蚓数量较多的田地灌水,蚯蚓很快从土内钻出来.拾取法蚯蚓喜栖黑暗环境,在春末,每逢晚上下雨,可在凌晨
一般蚯蚓都是生活在阴凉,潮湿的土地里!如果在农村就有很多,随处都是.城市就不好找了!想找记得到背光,潮湿的地方,用铁铲,或者其他坚硬的工具来挖掘!找个瓶子,里面放和蚯蚓一起挖出来的泥土就好了!记得不要
蚯蚓都到被鞋合盖遮盖的地方去了.无光时蚯蚓基本定定在那,突然加台灯的光,蚯蚓开始乱窜,13分钟后都来到被遮住的地方
它,身体又细又长,没有脚,一双小得无法形容的眼睛.用肉眼看不到的尾巴.它还有一个环带,切掉环带,它还能再长.你猜对了,它就是蚯蚓.有一次,我无意中发现了一只蚯蚓.我想:黄老师让我们写一篇观察日记,不就
蚯蚓为习见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,以腐败有机物为食,连同泥土一同吞入.也摄食植物的茎叶等碎片.蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产.世界的蚯蚓约有2500多种,我国已
摸一摸蚯蚓的体表,可以感觉到有(刚毛)存在,它与蚯蚓的(运动)有关.
在星期五快要放学的时候,邵老师说在下周一的科学课上要用到十条蚯蚓,所以要请大家回去准备.刚到家,我就扔下书包,骑上我的自行车便去找蚯蚓喜欢的土壤了,经过一番寻找我终于发现了一块看上去蚯蚓大概会喜欢的土
蚯蚯蚓为常见一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.也摄食植物的茎叶等碎片.蚯蚓可使土壤疏松、改良土壤、提高肥力,促进农业增产.世界的蚯蚓约有2500
先写第一天,你观察它们是长怎么样第二天,写它们的一些生活习惯第三天,写它们给了你什么启示最后,发出感慨.(可以吗)