有一张长4厘米,宽3厘米的长方形硬纸板,从四个角中各剪去一个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 04:15:20
有一张长4厘米,宽3厘米的长方形硬纸板,从四个角中各剪去一个
数学课本长26厘米,宽18厘米、厚0.8厘米,用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮合适吗?

合适,课本正反都要包:长26厘米保持不变,宽18X2+0.8=36.8厘米,

一张长方形纸,长28厘米,宽15厘米,剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?余下的长方纸的周长是多少厘米?

(1)15×4=60(厘米),答:这个正方形的周长是60厘米.(2)[15+(28-15)]×2,=(15+13)×2,=56(厘米);答:余下的长方纸的周长是56厘米.

分别剪出一张长28.26厘米,宽18.84厘米的长方形纸板和圆半径是:3.5厘米,4厘米,4.5厘米,3厘米,直径分别是

"圆半径是:3.5厘米,4厘米,4.5厘米,3厘米,直径分别是:8厘米,7厘米,6厘米,9厘米的8块圆纸板"实际上就是2个半径为3厘米的圆,2个半径为3.5厘米的圆,2个半径为4厘米的圆,2个半径为4

长方体和正方体的棱长和为96厘米,长方体长为12厘米,宽为4厘米,高是多少厘米?正方体棱长是多少厘米?

(12+4)*4=6496-64=32=12a+4h有两种情况:1.a=1得h=52.a=2得h=2那要是学小数了,答案就无穷了.

用长4厘米,宽3厘米,高2厘米的小长方体垒成一个正方体,至少要用几个这样的小长方

12/4=312/3=412/2=63*4*6=72个答;至少用72个小长方体.再问:12怎么来的再答:4*3=12再问:能讲详细吗?我有点搞晕了,谢谢再答:12是这个正方体的棱长。12/4=3是每排

用一张长是18厘米,宽是12厘米的长方开纸剪成一个最大的正方形,那么这个正方形周长是多少厘米?

48~给分啦啦啦再问:怎么算出来的再答:--、12*4=48厘米再问:确定吗再答:骗你干嘛这题有一半脑筋急转弯的成分给分吧我要睡了亲

数学课本长26厘米,宽18厘米,厚0.8厘米,用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮合适吗?

18×2+0.8,=36+0.8,=36.8(厘米);因为40厘米>36.8厘米,30厘米>26厘米;所以用一张长40厘米,宽30厘米的长方纸包书皮合适.

两根同样长的铁丝焊一个长方体和正方体,长方体长7厘米,宽5厘米,高3厘米,正方体的棱长是多少厘米?

正方体的棱长:(7+5+3)×4÷12=15×4÷12=5(厘米)答:正方体的棱长是5厘米.

一张长方纸长45厘米,宽30厘米.如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,那么剩下的纸的面积是多少平方厘米

(45-30)×30=15×30=450(平方厘米)算理:一张长方纸长45厘米,宽30厘米.如果从这张纸上剪下一个最大的正方形,则这个正方形的边长为30厘米,那么剩下的图形则是宽为45-30=15厘米

长6厘米,宽4厘米的长方行,里面分成6个小正方型

长方形面积:6*4=24平方cm小正方形边长:24/6=4cm小正方形拼大正方形,只有1、4、9、16、25等数字才行,6个根本不能拼!

计算这块空心砖的表面积,急!大长方体长40厘米,宽30厘米,高25厘米.长方体中间有一块是空的,长12厘米,

这块空心砖的表面积=(40×25+30×25+12×25+10×25)×2+(40×30-12×10)×2=6760平方厘米计算办法是外侧面+内侧面+上下面(得减去空的底面)

1.有2个同样大小的长7厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体,把他们拼成一个长14厘米的大长方体,拼成的长方体表

1,拼成一个长方形的话,面积将会减少两个宽x高的面积:所以等于5x3x2=30平方厘米2,因为长,宽都有两个玻璃的厚度所以都需要减掉2x2=4厘米的厚度,因为鱼缸没有顶盖,所以只减掉底部玻璃的厚度2厘

一个长方体长6厘米宽3厘米高4厘米,这个长方体的表面积是多少

2×(6×3+6×4+3×4)=2×54=108(平方厘米)答:这个长方体的表面积是108平方厘米