搜搜考试网最小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 23:26:22
正确答案是600再答：60*10再问：能说解答方法吗？谢谢再答：会算。不知道咋说再答：想想的再答：蒙的呵呵再答：对吗再问：谢谢。这是小学三年级的题再问：就是不知道方法再答：呵呵再答：非常高兴帮助到你再
根据题意可得：得到的数是原来数的10倍；由差倍公式可得：原来的数是：36÷（10-1）=4．答：原来的数是4．
忘了添0就是缩小了10倍,少了10－1＝9倍1倍是405÷9＝45正确的积是45×10＝450
9.9的计数单位是0.1（十分之一），9.90的计数单位是0.01（百分之一）．从0.1到0.01缩小了10倍．故选：C．
叫小数的基本性质吧!
对的末尾加0不改变大小,只改变计数单位
1000-100=900．答：所得的数比原数大900．故答案为：×．
在一个自然数的末尾添上一个0得到另一位数,就是扩大了10倍所以：108÷（10-1）=1212就是原数
对再答：错
设原数为x,则新数为10x,10x-x=108,解得x=12再问：这是三年级的题还是不太明白再答：在一个自然数的末尾添上一个0得到另一个数,就是把原来的数扩大了10倍，再减去原来的数，就剩原来数的9倍
由分析可知，在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变，说法错误；故答案为：×．
设原数是x,末尾去掉一个0,变为x/10.x-x/10=27910x-x=27909x=2790x=310原数是310希望对你哟帮助!再问：不要方程啊，大哥再答：那就这样理末尾去掉一个0后，就是该数缩
693÷（10-1）=77
89再问：你讲解给我听听再答：801/再问：不错嘛。。。。采纳了！
设原来是x则10x-x=315x=35
设原数为X则这个数为10X(10x-x)/x=900%
不对~近似数不能去掉~
135÷（10-1），=135÷9，=15；答：这个数是15．故答案为：15．
1089÷（100-1）=1089÷99=11再问：能解释一下吗？谢谢~~~