"辞之辑矣,民之协矣:辞之绎矣,民之莫矣"

是对于天下危害最大的人,是君主本人啊

消除主谓间独立性如果是整句翻译的话,追求明白通畅,就翻译成书上那样了但是逐字逐句翻译应该是第一种

1.（思）之：代词,他（她）.之（宴）：助词,的.其余的都是助词,放于主谓之间取消句子的独立性,使其变为主谓词组,无实在词义.2.（秋）以：介词,把.以（望）：连词,而,来.以（尔）：介词,用.以（我

孟子弈:下棋弈秋,通国之善弈者也.弈秋:秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋.通国:全国.之:的.善:善于,擅长.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴

1、淫侈(chǐ)之俗日日以长(zhǎng),淫侈之俗：奢侈的风气.淫,过分,副词.以：连词.长：增长.是天下之大贼也.贼：害,危害,祸害.整句话意思是说,奢侈的风气日益增长,这是天下最大的祸害.2、

"辞令不可废弃就是这样的啊!子产善于辞令,诸侯靠他的辞令得到了好处,为什么要放弃辞令呢?《诗·大雅》中说：‘言辞和顺,百姓融洽；言辞动听,百姓安宁.’子产大概懂的这个道理吧.”

代词,它,指射箭的技巧

意思是：“臣只道陛下思慕太上皇,故作为此观以望献陵,若是皇后的昭陵,臣早已看见了.”这句话出自唐史纪：太宗葬文德皇后于昭陵,上念后不已,乃于苑中作层观,以望昭陵.尝引魏征同登,使视之,征熟视之曰：“臣

第一个：的第二个：弈秋的教导第三个：鸿鹄第四个：他,指前一个人第五个：他,指前一个人望采纳

甘蝇是古代一个善于射箭的人,拉开弓,兽就倒下,鸟就落下,百发百中.甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇.　　纪昌又向飞卫学习射箭.飞卫说：“你先学会看东西不眨

1.臣之子皆下才也——的2.穆公见之——代词,九方皋3.已得之矣——代词,马4.召伯乐而谓之曰——代词,伯乐5.又何马之能知也——宾语前置

【注解】①吊（diao）：慰问丧家或遭遇不幸者.②道：从;由.③要：要挟.④间：（jian）：离间.⑤首鼠：亦作“首敦”,踌躇,进退不定.【译文】齐国讨伐燕国,采子田子的讦谋,保持两国的交通往来,严禁

试译如下：【原句】已矣,未兮,心焉.向之心扬,扬起纷飞,愈不欲得之.向之所欣,向之所荣,得己兮!和（应为“得”吧?）之,为荣；失之,未不为荣矣：择之难!【译文】已经决定了吗,还是没有决定,心里真是难以

取消句子独立性跟从老师（学习）的好风尚不能恢复可以知道了求师之道的难以恢复由此可以知道了苏教版的解释是2

之：前一个人.全文：弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与,曰：非然也.译文：弈秋是全

执行这样的政策,若使全国人民信服,这就是圣王的政策.说出这样的话来,若使全国的知识阶层高兴,这就是圣人的言论.所以圣王的政策使人民信服,圣人的言论使人民的感情喜悦.政策的关键在于赢得人心,但是赢得人心

”辞之怿矣“出自《大雅.板》：辞：指政令；怿,败坏.整句是：政令一旦坠败涣散.这首诗据《毛诗序》记载,是凡伯“刺厉王”之作.西周从夷王起,即衰落不振.厉王执政,朝纲大坏,民不堪命.《国语》曾记邵公谏厉

【原文】孔子曰：“生而知之者,上也；学而知之者,次也；困而学之,又其次也；困而不学,民斯为下矣.”【译文】孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇

这是《诗经•国风•周南•汉广》中的句子.诗人追求汉水游女,终于失望的恋歌.这是一首恋情诗.抒情主人公是位青年樵夫.他钟情一位美丽的姑娘,却始终难遂心愿.情思缠绕,无

个人斗胆翻译一下啊!失去它（它指的是某个重要的东西）,是一件很好的事情；得到它,也是一件很好的事情.失去它,是命中注定的事情,仅此而已,有什么值得伤心流泪的呢?