最后一段采用什么手法-搜答案-搜搜考试网

对比手法.作者首先写了古代文人每当受挫,身陷逆境时,总是悲叹秋天的寂寞凄凉.战国时楚人宋玉曾写道“悲哉,秋之为气也”,可以说开创了“悲秋”之先河.接着道出了自己对秋天的感受：秋天胜过春朝.

排比好处：语势增强,高度评价邓稼先的一生贡献

《紫藤萝瀑布》全文采用拟人手法,借物来比喻人要有勇气面对困难,对昨天的困难不能被它压倒,要有信心的面对今天和明天!

采用了议论的表达方式,点出了主题.

散文诗歌

梁晓声是一位具有深厚的人文精神的“本色”作家.他的《普通人》以“本色”语言塑造了一位“本色”主人公,表达了回归真善美的“本色”理想.作品对正义道德的呼唤表现出与世俗社会的不协调．从另一层面反映了生活的

托物言志

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"山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.”从表面看来,“仙”与“龙”是为山、水增色彩,实则是喻陋室之主.第一层（第1~3句）,运用类比点明主旨：“斯是陋室,惟吾德馨.”以“山”、“水”喻“室”,以“

《诗经》的表现手法有“赋、比、兴”三种.《诗经》主要采用四言诗和隔句用韵.章法上具有重章叠句和反复咏唱的特点,大量使用了叠字、双声、叠韵词语,加强了语言的形象性和音乐性.

《背影》主要采用了白描的写法.

【注释】　　①游园不值――想游园却没有人在.值,遇到；不值,没有遇见.②应怜――应该爱惜.应,应该；怜,爱惜.　　③屐齿――屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿.　　④小扣――轻轻敲门.　　⑤柴扉――

托物言志

象征的写作手法,用勇敢无畏惧的海燕象征着革命斗士坚强不屈的斗志

这个其实答案都差不多..要抓住出题老师的心理特点!一般问你这句在文中起什么作用答案一般用这些来回答承上启下为下文做铺垫点名主题前后呼应总结全文

表达了作者对斯科特崇高的赞誉,意思是说斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了,他的肉体倒下了,但是他的内心经受住了考验,变得无比的崇高.

作者选择了小弗郎士这样一个平时不爱学法语的调皮男孩,用他的内心感受来反映整个民族的沉痛的感受.这种写法有着极其强烈的对比效果,产生出强烈的震撼心灵的作用.小弗郎士在小说中是一个变化成长中的儿童形象,他

互文表达方式是议论议论作用是升华文章的主题最后一段的作用是表现出木兰的机智和谨慎

伊索寓言所运用的手法是比喻.比喻可分为三种：明喻暗喻借喻而伊索寓言可以说运用的是借喻.伊索寓言中把社会上那些恶毒的人比喻成毒蛇猛兽,而把善良的人们总是比喻成兔子、绵羊.映射了富人们的凶残,表现劳动人们

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