普通话读错行然后又回去重读的

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指

只要是多音节单词,都有重读和非重读音节.太多拉,随便说说吧.比如,cartooncar是非重读,toon是重读,ChristmasChrist是重读,mas是非重读.

通常情况下都是上档键（Shift）如果不行,你看看输入法的设置是否是上档键图为搜狗输入法的设置

先说一下什么事重读开、闭音节首先,这个单词的音标必须只含有一个元音音标(辅音音标不记)或者这个音标所在的音节前有重读符号其次,看单词的最后一个字母是元音字母还是辅音字母（最后只有一个辅音字母y,w,x

重读一般读元音表里的元音发音,而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分,单音节词几乎都按重读音节对待.但是在整个英语句子中,a,

你说的情况不用担心,该普通话测试的软件识别度极高,当前读错后重读是可以识别的,只是不要当前读错后没有读了好几个字,然后想起来前面有读错的地方,接着更正,这样的话计算机软件就不好识别了.就该软件设定了重

先讲讲什么是重读音节?单词重音用重音符号"'"表示.重读音节指有一个音节读得较重而清楚.重读音节是指单音节词.重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音.如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai]

你这样乱七八糟的读,系统肯定不会识别.我们说的读错可以重读,是指当前这个字你认为读错了可以重读一遍,如果你重读了两遍,系统只对第二遍的读音进行评测.你漏读了整整一行,应该在未读第三行之前或读了第三行的

《宿缘》――作者：笑看天下书如其名.主人公名苏缘（宿缘?）,原是女娲补天所用五彩石幻化而成（又是石头蹦出来的?）,少时与许仙意气相投（和白蛇传扯关系?）,但命承天运,拜吕洞宾为师（是吕洞宾找他做徒弟）

我的叔叔于勒》续写“啊,主啊,这是真的吗,于……于勒,我亲爱的弟弟,是你吗?我的天啊,你去美洲回来了?哦,在这里遇到你,我太荣幸了,克拉丽丝,快,快来!快!你看,这……这是谁回来了!”我父亲激动的说.

说变了味的国语,但是和普通话很像.台湾在脱离日本殖民后,请过一个北京到台湾的土著教国语,不过老师教的口语也只是北京南城某个地方的土语,也不是当时的官话标准音,而学生也有自己的口音,所以现在形成了所谓国

雪白的浪花打在岩石上又翻腾回去.

Cu被氧化成Cu2+

那就需要在记单词的时候注意音标,熟悉了自然了记得了.似乎没规则,只有自己强行记住了,看过几次自然就不会读错.例如magazine[ˌmægə'zi:n]重音符号“'”后

先讲讲什么是重读音节?单词重音用重音符号"'"表示.重读音节指有一个音节读得较重而清楚.重读音节是指单音节词.重读开音节中的元音字母常按字母名称读本音.如a读作[ei],e读作[i:],I读作[ai]

浓硫酸的作用通常是催化剂、吸水剂、脱水剂,我知道在浓硫酸和碳的反应中浓硫酸中硫降价变为二氧化硫,在其他反应中浓硫酸通常不作为反应物啊.再问：一般的催化剂不是参与反应吗？浓硫酸作催化剂是参与吗再答：催化

故地重游也许再问：这成语运用到我文章里好像有点不搭~语句颠倒不明白了，小生文化低啊......

假设原来有a个苹果.那么第一个人吃了1/4后还剩下（3/4）*a个苹果.那么现在就只有3/4a苹果了.而又被第二个人吃了2/3.还剩下3/4a*1/3=（1/4）*a个苹果.最后一个人吃了3/4.那么

这个社会嚷多少人们为了养家糊口却又不得不背井离乡,离开福木,甚至妻儿,想家的滋味是酸甜苦辣,如果可以谁不想留在家里,也免得父母妻儿的牵挂.思念如刀让人心痛,无法改变现实,只有改变心情,总不能终日为此惆

从《史记》的某些篇章里,我们可以推测出老子和孔子生活在同一个时代,而且老子要长于孔子几十岁.在众多的历史记载中,对老子的寿终年龄有两种说法：一说160岁,二说200多岁,但有一点是肯定的：老子长寿.